专题：北师大版品德教案
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北师大六年级下册品德与社会教案4
第二课时 教学内容：保护健康，珍爱生命——小志愿者在行动 教学目标： 1、深入认识毒品的危害。2、形成自觉抵制毒品的态度。 教学重点：毒品的危害 教学难点：毒品的危害 教学过程一
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北师大版五年级下册品德与社会教案
第四单元 我是小小主人翁 主题一：爱护集体荣誉 感受集体的温暖 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自主管理、民主
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北师大版五年级上册《品德与社会》教案范文合集
〖教学目标１．了解家庭的历史及变迁，进一步增强对于历史的亲近感。２．通过编写简单家史，学习一些历史学方法。〖教学准备检查学生为写家史所做的准备。〖教学活动及过程１．导入。教师询
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北师大版六年级下册《品德与社会》教案
教学目标1．了解俄罗斯的社会概况、人民的生活。2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。教科书分析参见第96~97页。教学准备1．教师准备一些有关俄罗斯经济
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北师大六年级下册品德与社会教案2范文
北师大版品德与社会六年级下册教案 五、地球真美丽 主题一共同的家园 第二课时 教学内容：不同的环境，不一样的生活；勇敢者的足迹 教学目标： 1、知道地球的不同地区有不同的气候
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北师大版五年级下册_品德与社会教案
第一单元 我是小小主人翁 主题一：爱护集体荣誉第一课 《感受集体的温暖》 〖教学目标〗 １．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。 ２．养成自
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北师大版二年级上册《品德与生活》教案
第一单元 《我爱我的身体》 单元目标 1、了解自己的身体的基本特征，发展积极的自我意识。 2、了解身体主要部位的基本功能，意识到它们对自己生活的重要性。 3、爱护自己的身体
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品德与社会(北师大版)五年级上册教案
第一单元 寻根问祖 1、文明的曙光 第一课时 教学内容：我们共同的祖先 教学目标： 1、让学生了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 2、知道
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北师大版品德与生活一年级下册教案全集
一年级《品德与生活》教案 一、整体目标： 1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行为。 2、在班集体中能表达自己的想法和意
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北师大版四年级品德与社会上册教案
北师大版四年级品德与社会上册《可亲可敬的家乡人》教案 教学目标1、 了解家乡人是怎样用勤劳的双手和智慧建设美好家乡的。2、 萌发尊重家乡人和热爱家乡的情感。教学准备
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北师大版五年级上册品德与社会教案
第一单元寻根问祖 课题1.我们共同的祖先 教学目标： 1. 了解人类文明的发源地是四大文明古国——古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 2. 辞谢中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝，了
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北师大版四年级下册《品德与社会》完整教案
四年级品德与社会课程标准 第一部分 前言 在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。贯彻《公民道德实施纲要》和《基础
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北师大版品德与社会五年级上册教案
五年级上册品德与社会教案 《我们共同的祖先》 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是炎帝和
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(北师大版)五年级品德与社会上册教案
打开天山脚下的民族之窗 【教学目标】 1.乐于了解新疆的各个民族，形成尊重各少数民族和民族团结的情感及态度；建立我国各民族之间“同甘苦，共患难”的兄弟情谊，建立“民族一家亲
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北师大版三年级品德与社会下册教案
第四单元 说说我们生活的社区 主题一：这是我们共同生活的地方 教学目标： 帮助学生初步理解社区的概念 知道社区是由来自不同地区的人们共同组成的。 教学准备： 请学生向家长了
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品德教案
向人民英雄敬礼（教案）
教学过程：
一、谈话引题
听《歌唱二小放牛郎》
你们听过王二小这个名字吗？会唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？会唱的同学一起唱好吗？（如果不会唱，可以听歌曲）。王 -
品德教案
第一课 我升入了二年级 教学目标： 1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。 教学重点： 1、引导学生学
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品德教案
12、交通安全要注意 教学目标： 通过学习有关交通安全知识，使学生懂得交通安全的重要性，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 认知目标：知道有关的交通标志和交通规则。
