专题：部编人教版金木水火土
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部编一上2、《金木水火土》教学设计
2、金木水火土 设计说明： 这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。本课以自主交流、小组互动为主体，引导学生“学习独立识字”，获得识字过程的丰富体验
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部编版一年级上金木水火土教学设计
《金木水火土》教学设计 教材解析： 本课是一篇具有中国传统文化气息的儿歌，向我们揭示古人认识世界的一种思维观念，即以自然界的5 种物质——金、木、水、火、土，作为构成宇宙万
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人教部编版二年级语文教学计划
2018—2019学年度小学语文二年级上册教学计划 崔伟清 一、基本情况 经过一年的学习生活， 学生基本上形成了良好的学习习惯。 大部分学生喜欢学习语文， 尤其在上一学年通过阅读
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部编人教版小学语文一年级 《金木水火土》教学设计
《金木水火土》教学设计 一、教学目标 1.通过听读、联系生活、看图想象等方法，认识“一、二”等7个生字。 2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和横、竖2种笔画。 3.正确朗读
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人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习C卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一
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人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习D卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一
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人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习B卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一
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人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习（I）卷
人教部编版一年级上学期语文识字（一）第2课《金木水火土》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一
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金木水火土教学设计[小编推荐]
教学目标：1、认识本课生字，会写一、二、三三个字；认识一种笔画一。2、正确、流利地朗读课文；背诵课文。3、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。教学重点、难点：教学重点是认字
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人教部编四年级语文上册教学计划（五篇材料）
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大部分。下面由小编为您整理出的人教部编四年级语文上册教学计划，一起来看看吧。人教部编四年级语文上册教
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人教部编版语文七下作家作品汇总
人教部编版语文七下作家作品汇总 1.《邓稼先》是一篇回忆性散文，又是一篇典范的人物传记。作者杨振宁，美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先是中国研制和发展核武
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人教部编版二年级上册语文教学计划
导语：汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是重点。以下是小编为大家整理分享的人教部编版二年级上册语文教学计划，欢迎阅读参考。人教部编版二年级上册语文教学
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人教部编版四年级语文下册教学计划[合集5篇]
人教部编版四年级语文下册教学计划一、指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进
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人教部编四年级上册完整教学设计12 盘古开天地
12盘古开天地课题盘古开天地课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“劈、浊、丈”等7个生字，会写“翻、劈、缓”等13个字。2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3.读
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人教部编四年级上册完整教学设计20 陀螺
20陀螺课题陀螺课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识“妩、媚、钉”等12个生字，会写“否、旋、况”等14个生字。2.能正确、流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过
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人教部编四年级上册完整教学设计习作二
习作课题小小“动物园”课型习作授课时间1课时教学目标1.学会在观察中发现书中人物和动物的对应关系。2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。3.结合生活，展开联想，抓
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人教部编四年级上册完整教学设计习作三
习作课题写观察日记课型习作授课时间1课时教学目标1.培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。2.让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。3.让学生了解观
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人教部编四年级上册完整教学设计习作七
习作课题写信课型习作授课时间1课时教学目标1.知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。2.掌握书信的书写方式和信封和电子邮件的基本格式，学会写书信。3.把握书信语
