专题：冰心写给母亲的诗
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冰心：写给母亲的诗[定稿]
冰心：写给母亲的诗 今天是母亲节，母爱的伟大不由感叹，请大家无论多忙都要和妈妈说一声节日快乐。这里要讲述的是作家冰心写给母亲的两首现代诗，读起来让人动容，分别是《纸船》和
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写给母亲的诗
写给母亲的诗
母亲，一直好想为您写首诗 握笔在手我总是不知道怎样开头 也不知道怎样结尾 今天，终于鼓起勇气 哪怕写的不好三十多年前，农村瓦屋的木床上 母亲生下了一个小男孩 -
写给母亲的诗
写给母亲的诗母亲，好久以来
就想为你写一首诗
但写了好多次
还是没有写好母亲，为你写的这首诗
我不知道该怎样开头
不知道该怎样结尾
也不知道该写些什么
就像儿时面对你严厉 -
写给母亲的诗（合集五篇）
写给母亲的诗母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好
母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌 -
写给《母亲》的一首诗（合集五篇）
写给《母亲》的一首诗 我的母亲是一名普通的村民, 隆冬冰雪飞卷着的是时间. 想起顶着冰雪走向田地------ 为了孩子们敲打着冰冻的萝卜和白菜， 母亲瘦瘦的身影一直站在－－－ 在寒
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冰心诗四首
冰心诗四首 《母亲》《纸 船》 【教学目标及重点】 一、体会诗中所蕴含的情感及深刻的哲理。 二、有感情地朗读课文。 【教学课时】一课时 【教学过程】 讲授《母亲》 一、
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冰心诗四首
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冰心诗四首
《冰心诗四首》教案 教学目标： 知识目标： 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 能力目标： 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。 情感目标： 体味人间至爱
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冰心诗四首（大全）
怀文中学201３—201４学年度第一学期教学设计 初 一 语 文（《冰心诗四首》） 主备人： 审校： 日期：2013-9-5 教学目标： 1．了解冰心诗歌的特点。 2． 体会诗中蕴含的情感和人生哲理。 3．通过
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《冰心诗四首》
《冰心诗四首》 教学目标 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理； 2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；3、体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自
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冰心诗四首
三、冰心诗四首 教学目的： 1. 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理 2. 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。 教学重点、难点： 1. 朗读诗歌 2. 创造性地感悟
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冰心诗四首
《冰心诗四首》说课稿 一、说教材的地位及课文的特点 七年级上册是以生活内容为单元编排的。第一单元以亲近文学为主题。前两首诗歌《母亲》、《纸船》是以母爱为主题的抒情
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冰心诗四首
冰心诗四首《母亲》《纸船》 《成功的花》《嫩绿的芽儿》 教学目的: 1. 了解冰心诗歌的特点 2. 体会诗中蕴含的情感和人生哲理. 3. 通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品
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冰心诗四首
《冰心诗四首》学案 班级 姓名 学号 一、预习课文 (一) 查阅一下作者：将划线部分抄写在书上。 冰心，原名谢婉莹，是中国新文学开拓时期代表作家之一。《繁星》和《春水》两本诗
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冰心诗四首
《冰心诗四首》教学设计 教学目标：学习《母亲》《纸船》，体味人间至爱真情。学习《成功的花》《嫩绿的芽儿》，品位诗中蕴涵的哲理。 学习四首诗中丰富的想象，奇巧的构思，凝练的
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冰心诗四首
冰心诗四首 教学目标： 1、在品读、演读等多种方式中获得词意的理解、审美的享受和情感的体验。2、背诵课文。 教学重点： ①多角度品味；②背诵课文。 教学难点： 有感情朗读。 教
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冰心诗四首
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冰心诗四首
3、《冰心诗四首》 教学目标： 1、了解冰心诗歌的特点 2、体会诗中蕴含的情感和人生哲理 3、通过欣赏优美诗文,激发阅读文学作品的兴趣. 教学重点：体会诗中抒发的情感及感悟人
