专题：被指导教师成长记录
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教师成长记录
教师成长记录 有趣的拼搭 (常州解放路小学 李雁) 解放路小学 | 2005-3-1 12:37:58 | 课题研究 有趣的拼搭 常州解放路小学 李雁 教学内容: 义务教育教学课程标准苏教版实验
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被指导教师小结
被指导教师小结 翟店小学常雷娜 通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高
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被指导教师工作总结
被指导青年教师工作总结三年来，作为一名新的地理教师，虽然大学读书时在高中里经过教育实习，但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生，心里还是非常忐忑不安的，不知自己能不能当
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结 宁武县第二初级中学 冯金花 本学期，我在王老师的指导下，认真进行初中物理教学，使自己的教学技能和教学水平有了一定的提高，能顺利胜任自己承担的教学工作
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结今年中心校确立了我和吕伟忠老师的师徒关系，被指导教师工作总结。在一年的互帮互学中，吕老师按帮带协议书中的要求去做，认真履行自己的权利和义务。一年来，我
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被指导教师工作总结
被指导教师工作总结 今年学校确立了王校长为我的指导教师，在一年的时间里中，王校长教会了我很多，在王校长的热心帮助下，使我明白了该如何上好一节体育课，在常规课上应该注意哪些？
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被指导教师小结
被指导教师小结 我与王召娥教师结地帮扶已经一年，通过这学期的师徒结对活动，大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就谈谈我的收获：
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被指导教师总结
被指导教师总结 指导教师：陈丰 被指导教师：王锦平在七年多的工作和专业学习中，陈丰老师作为我的指导老师给了我非常有效的指导和很大帮助，让我在从新教师成长为一名合格的教师
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2016被指导教师总结
被指导教师总结 指导教师：张勇 被指导教师：王锐 上学期本人因才休完产假回到工作岗位，因此只在2016年2月中旬至4月初担任高三（18）班地理教学。张勇老师作为我的指导老师给了我非
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被指导教师心得体会范本
导语：通过教学设计的不断优化、经常观摩她的课堂教学，使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。以下是小编整理的被指导教师心得体会范本，希望能够帮助到大家！通过
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教师成长记录心得体会
教师成长记录心得体会为教师建立“成长记录”是我校尝试的一种引领教师专业成长的新途径。事实证明，这种方法有效地促进了教师的专业成长。1、成长中更新观念在新的教育教学
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教师成长记录档案袋
教师成长记录档案袋
摘要：教师成长档案袋是在教师角色重新认同、课程发展以及学校管理转型等大背景下出现的新事物。教师成长档案袋对教师专业发展具有重要的促进价值：建立教 -
收获与成长---2009至2010年度被指导教师心得2010.08.11
收获与成长 ---2009至2010年度被指导教师心得 2009至2010学年度，我第一次担任高三英语教学，被邵老师指导。一年下来，收获颇多。我刚工作时就被邵老师指导过，现在也是她指导，应该
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被指导教师工作情况总结
被指导教师接受指导工作情况总结 我**年**月毕业于****学校****系****专业，同年****月分配在****县溪源****中学****教学。****——****学年，学校指派****老师作为我的指导教
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传帮带工作总结(被指导教师)
传帮带工作总结 xxxxx中学 xxxx 在x老师的指导下,我积极阅读学习,积累平时理论知识和教学心得。我的教育教学水平有了较大提高,教育教学方法更为科学,教学深受学生欢迎,在此
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被指导教师心得体会（精选5篇）
被指导教师心得体会(精选多篇) 电子线路教学被帮扶教师心得体会 林存俊 一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照我校工会的教师帮扶活动要求，与我机电组老教师陈孔楠，共
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指导教师批阅记录（大全五篇）
指导教师批阅记录 一、对毕业设计（论文）的评语： 二、对毕业设计(论文)的评分（按下表要求评定）：评 分 项 目 分值 得分 完成任务 10 分文献阅读与外文翻译 10 分学术水平与实际能力
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被指导青年教师成长提高计划5篇
被指导青年教师成长提高计划 镇远县第二初级中学粟桂菊 随着我校“有效课堂”的开展，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名新进的青年教
