专题：变阻器教学设计
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第四节 变阻器 教学设计
第四节 变阻器教学设计 教学目标【知识与技能目标】 （1）了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 （2）通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器
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《变阻器》教学设计（精选五篇）
物理八年级下册 第六章 《变阻器》教学设计 教学目标 知识目标 1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。 2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把
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滑动变阻器 教学设计
《变阻器》教学设计 一、教材分析 1、教材的地位：变阻器是电阻知识的实际应用，在电学中占有重要地位，学习变阻器知道其构造和工作原理，有助加深对电阻概念的理解，又为今后电学的
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变阻器教学设计1
《变阻器》教学设计 临武县楚江中学 王建文 【教学目标】 一、知识与技能 1．了解变阻器的构造，在电路中的符号。 2．理解变阻器的工作原理。 3．通过探究怎样用变阻器改变灯泡
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变阻器_教学设计意图
设计思想变阻器是电学中最常用的重要电路元件，要求学生知道变阻器的原理和构造，会正确地连入电路，知道它在电路中的作用。本节教学内容包括两部分，一是变阻器的学习，二是电阻箱的
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《变阻器》教学设计（优秀范文5篇）
《变阻器》教学设计 教学目标： ◆ 知识与技能 ①熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。 ②会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。 ◆ 过程和方法 通过观察实验
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变阻器教学反思
变阻器教学反思1 滑动变阻在电学实验中是一个重要仪器，变阻器是一个很重要的电器元件．由于滑动变阻器不同于一般的电器元件，它有四个接线柱，选用不同的接线柱，它连入电路中的部
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变阻器教学反思
变阻器教学反思 变阻器教学反思1 一个仪器，讲清它的构造、原理、作用并不十分困难。怎样使学生在较短时间里，由感性的肤浅认识──到理性的理解──再到熟练得使用？通过本节课
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变阻器 教学反思
《变阻器》教学反思 《变阻器》是初中物理电学部分的重要内容，是上节电阻知识的实际应用，又是后面“欧姆定律”的进一步学习的基础，具有承上启下的作用。它在电学实验占重要地
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变阻器教学反思
《变阻器》教学反思 东关中学 赵小荷 我以教学思路为主线，就本节课的点滴收获与不足之处进行剖析，从而对今后教学起一定指导作用。： 1、变阻器是一个很重要的电器元件．在以后的
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变阻器教学反思
《变阻器》教学反思 在这节课中，我充分利用了多媒体辅助教学的手段，引导学生探究、分析、归纳，整节课让我感觉内容紧凑、师生互动氛围浓，学生探究欲望强，但也存在一些不足之处，现
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2014年下学期九年级物理《变阻器》教学设计
《变阻器》教学设计 【教学目标】 ◆知识与技能 （1）了解滑动变阻器的构造，结构简图，元件符号。理解滑动变阻器的原理及其在电路中的作用。 （2）通过探究活动能正确使用滑动变阻器。
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九年级物理变阻器教案及教学设计精选（5篇模版）
九年级物理变阻器教案及教学设计精选 导语：变阻器的构造是怎么样的？工作原理是什么？教学设计方案怎么写？以下是品才网小编整理的九年级物理变阻器教案及教学设计精选，欢迎阅读参
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变阻器教学反思（5篇范文）
变阻器教学反思作为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的变阻器教学反思，欢迎大
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滑动变阻器教学反思（范文模版）
滑动变阻器教学反思 嫩北子弟校 节文来 新的物理课程标准提出了新的教学理念：“从生活走向物理”要求贴近生活实际，贴近学生的亲身体验，激发学生自主探究物理现象，揭示物理的本
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滑动变阻器微课堂教学设计
《滑动变阻器的使用方法》微课教学设计 一、目标设计 知识与技能 1.了解滑动变阻器的构造，结构简图，元件符号。理解滑动变阻器的原理及其在电路中的作用。 2.通过探究活动能正
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《变阻器》实验教学创新课堂设计
《变阻器》实验教学创新课堂设计 一、教材分析 1、教材的地位：变阻器是电阻知识的实际应用，在电学中占有重要地位，学习变阻器知道其构造和工作原理，有助加深对电阻概念的理解，又
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变阻器说课稿
变阻器说课稿 变阻器说课稿1 大家好！我说课的内容是现行人教版教材九年级物理第十六章第四节《变阻器》。一、说教材《变阻器》这节课在电学学习中具有非常重要的作用，可谓承
