专题：班主任工作的坚持
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做好班主任工作要坚持
做好班主任工作要坚持“四勤” 灵山县平南镇石基小学 梁厚明 摘要：班主任是学校班集体的教育者、组织者和领导者。当个平庸的班主任容易，当个好班主任去十分不易。如何做好
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做好班主任工作的坚持四勤
做好班主任工作的坚持四勤 进入上峡学校一共担任了两年班主任，特别是今年还担任初一班主任，学校领导把如此艰巨的任务交给我，是对我工作的信任，不管什么原因，作为新接任初一的班
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班主任工作应坚持的十个教育理念
班主任工作应坚持的十个教育理念 一、学生立场与教师立场现代教育强调要实施以人为本的教育，大家也一致认为教育应该是一种服务。既然教育是为了服务学生的成长，教师是在帮助
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新时期班主任如何坚持立德树人
新时期班主任如何坚持立德树人 光明网10-26 14:20 张掖中学巩彦兵 著名的德国教育家赫尔巴特曾经说过：教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念中——道德。立德树人就是
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家访工作贵在坚持
家访工作贵在坚持 ——家访工作心得 3月16日下午教育局在电大召开全县学校家访工作经验交流会，会上有8名校长代表、班主任代表和学生家长代表发言，听后感触颇深，在认真学习《材
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司法工作如何坚持群众观点
司法工作如何强化群众观点 余茂玉 马克思主义认为，人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的决定力量。群众观点是马克思主义唯物史观的一个基本观点，是党的群众路线的理论基
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带病坚持工作表扬信
带病坚持工作表扬信 带病坚持工作表扬信1 尊敬的xx老师：感谢您一学期为我们二年九班全体学生辛苦付出，通过这封信，想由衷地表达一下全体家长共同的心声。这半年来，我们每天都亲
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带病坚持工作表扬信
表扬信 王东 孙忠祥同志： 你们好！自2011年十月份总装车间开线以来，一直承担着繁重的工作任务。你们二人带病坚持工作，在繁忙的工作中，你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加
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坚持以人为本快乐工作
坚持以人为本快乐工作以人为本是科学发展观的本质和核心，也是指导各项工作的世界观与方法论的集中体现。坚持以人为本是构建快乐工作和谐共事的重要前提和根本保证。只有坚持
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坚持学习工作化工作学习化
坚持学习工作化工作学习化
创建学习型党组织，要把握学习重点，丰富学习内容，健全学习制度，拓宽学习载体，扎实推进学习型机关建设。我们的主要做法是：紧扣工作实际，定位明标上高度。 -
带病坚持工作表扬信
带病坚持工作表扬信1 尊敬的xx老师：感谢您一学期为我们二年九班全体学生辛苦付出，通过这封信，想由衷地表达一下全体家长共同的心声。这半年来，我们每天都亲眼目睹着孩子们的变
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浅谈班主任工作范文
浅谈班主任工作——严、爱、细、学 记得曾听一位老师说过“一位老师一辈子没有当过班主任就像做女人没有生过孩子一样，是不可弥补的遗憾”。在参加工作的第十一年，我终于不再
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 短短两个月的班主任培训结束了，时间虽然不长，却让我获益非浅，使我深刻体会到了育人的不易，也充分感受到了班主任工作的重要性，体验到了作为教师所肩负的责任与使
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作中的“度” 河北省保定市满城县要庄乡大许诚学校安继伟 班级是学校开展教育教学工作的基本单位，班主任则是班级的组织者和领导者。一个班级学生思想觉悟的高
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 班主任工作对于学生健康成长，对于一个班级的面貌如何起着比一般教师更为重要的作用。一个班级的好坏，在相当大的程度上决定于班主任工作的质量如何。班主任
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 甘肃省成县第二中学常文君 说到班主任工作，恐怕多数老师都感困惑。因它看起来简单，其实是一项艰巨的工作，要做好它，其实是不容易办到的。在此，笔者根据多年经验，总
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 ——默默为左，信心在右 第三实验小学 韩艳辉 摘要：本文是班主任工作经历的一种沉淀和凝结，从“学习、创新和爱心”三个方面，通过“经历、案例、模型、方法”四
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浅谈班主任工作
浅谈班主任工作 都说教育是一种责任，更是一项艺术。教育是“一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵触动另一个心灵”。而作为在学校与学生朝夕相处，是学生学习和成长
