专题：班主任工作规范要求
-
班主任工作规范要求
班主任工作规范 班主任是班集体建设的领导者、教育者和组织者，也是实施素质教育的主要执行者，既是联系教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会教育的桥梁。学校的工作
-
班主任工作基本规范要求
班主任工作基本规范要求 为了进一步落实班主任的岗位职责，加强对班主任日常工作的指导和检查，切实提高班主任“以生为本”的德育意识和工作效率，促进良好校风学风的形成，根据本
-
班主任工作规范
班主任工作基本规范 专题概要：班主任工作基本规范就是班主任工作基本职责及要求。做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想和工作动力。但是，时代不同，
-
班主任工作规范
班主任工作规范 1、 开学时，认真报名注册，并详细填写注册簿，特别是学生家庭详细住址，家长或其他监护人的联系方式。要详细询问学生及家庭有关情况和住校走读情况。 2、 开学两周
-
班主任工作规范（精选）
班主任工作基本规范 专题概要：班主任工作基本规范就是班主任工作基本职责及要求。做一个好的班主任、建设一个好的班集体，应当是每一个班主任的梦想和工作动力。但是，时代不同，
-
班主任工作规范
班主任工作规范 为促进青少年学生的健康成长，根据班主任工作的特点，针对中小学校教育工作的实际，依据教育法、教师法、未成年人保护法等相关法律法规，特制定本规范。 一、班主任
-
班主任工作规范
班主任工作规范
班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划得力助手。
班主任在学生全面健康的成 -
班主任工作规范
拟制：学生科编号： QC-751a-01 审核：版次：A/0 批准：生效日期： 作业指导书
班主任工作规范
为了切实做好学生教育和管理工作，维护校园平安稳定，根据《职业教育法》、《教师法》和《广 -
班主任工作规范
班主任工作规范
班主任是学生思想教育教学的直接引导者，示范着身传言教的工作要求，班主任只有具有
较高的政治理论素养，才能有效快速解决学生管理教育中出现的问题，成为学生工作 -
班主任工作要求
2012-2013学年上学期学生科工作计划 以学院工作安排为指导方向，紧紧围绕学院“创先争优”活动这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生培养成才”的学生工作理念，切
-
班主任工作要求
武峁子乡实验小学班主任工作要求 一、工作要求 1、对学生进行思想政治教育和道德教育。弘扬和培育民族精神，增强学生爱国情感，培育正确的理想信念，督促遵守《中小学生守则》、
-
班主任工作要求
班主任工作要求班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁；班主任工作决定着班级的德育质量，班主任是班级德育工作的主导力量，尽管班主任工作是
-
咨询师工作规范要求[精选]
咨询师工作规范要求 1、 日工作报表，公司制作的有相关的日工作报表，每天下班时间应及时的填写反馈； 2、 周工作报表，提交的内容包括自己本周接听热线量以及跟踪结果、接待上门量
-
班主任工作基本规范
专题一 班主任工作基本规范 （第一章•班主任工作规范的意义） 科学合理的规范产生的基础是人对理想社会的追求和对事物的发展规律的认识，规范既是约束人们行为的外部原则，也是指
-
班主任工作规范（5篇模版）
班主任工作规范 2017.2.19 一、教师考勤制度 1．教职工的出缺勤，有教务员与办公室的室长、负责，卫老师详细记载。 2．教师必须在规定的上班时间前到校，值日老师需提前15分钟到校，
-
班主任工作基本规范
班主任工作基本规范 班主任是一个学校德育工作的一线执行者，是德育工作的中坚力量。他们每天和学生们零距离接触，因此，班主任的工作质量，共总做流程是否规范，都在无时不刻地影响
-
班主任工作规范自查报告
班主任工作规范自查报告 回顾一学期的班主任工作，我认为最值得总结的经验是：第一，坚持“先成人再成才”的教育原则，重视培养与提高人的综合素质，也就是重视素质教育。第二，工作中
-
班主任基本工作规范
矿业工程学院关于班主任工作的若干规定 为加强班主任工作，把以“学生为本”的理念落实到实际工作中，更好的服务于学生，对班主任工作做如下规定： 一、每学期初提交上学期工作总
