专题：猜猜我有多爱你教学
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猜猜我有多爱你——文本及评析
《猜猜我有多爱你》 栗色的小兔子想要去睡觉了， 它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵， 它要栗色的大兔子 好好地听。它说：“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。”栗色的
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猜猜我有多爱你教学反思（精选合集）
《猜猜我有多爱你》是一本家喻户晓的绘本，小兔子和大兔子互相表达爱，他们尽可能地想要找出一种可以衡量爱的东西，把自己的爱表达出来。下面给大家分享猜猜我有多爱你的教学反思
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《猜猜我有多爱你》教学设计
《猜猜我有多爱你》教学设计 教学目标： 一、理解故事内容，感受爱的不同表达方式。 二、发展学生的扩散性思维，学习用语言来表达自己的情感。 三、引导学生感悟真挚深切的亲情、
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猜猜我有多爱你教学设计[范文大全]
猜猜我有多爱你教学设计 教 猜猜我有多爱你教学设计 教案背景； 《猜猜我有多爱你》描述的是在柔和、静谧的月光下，大兔子一段关于爱的对
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猜猜我有多爱你教学设计
《猜猜我有多爱你》教学设计 绘本解读： 《猜猜我有多爱你》是一篇非常动听的关于爱的经典绘本阅读教材。讲述的是兔宝宝想让兔妈妈明白自己有多爱妈妈，于是想出了很多好办法证
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《猜猜我有多爱你》教学设计
绘本《猜猜我有多爱你》教学设计 设计意图： 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。两只小兔朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达
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《猜猜我有多爱你》教学反思
《猜猜我有多爱你》教学反思《猜猜我有多爱你》是一则很优美、很有意境的、表达浓浓的爱的故事，这节课，我的主要教学目标是让孩子在优美的意境中欣赏故事，理解故事内容，引导孩子
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《猜猜我有多爱你》教学设计
绘本教学 猜猜我有多爱你 执教人：邹满红 教学目标： 1、倾听故事，初步了解故事内容，感受爱的不同表达方式。 2、演故事，加深对故事中蕴含的爱的意义的感悟，感受爱与被爱，知道爱有时
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猜猜我有多爱你教学反思
猜猜我有多爱你教学反思（一）李翠换石家庄市高邑县特殊教育学校《猜猜我有多爱你》这个绘本故事简短有趣，很适合我们培智班的孩子们阅读、学习。在上课伊始，我播放了《让爱住我家
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猜猜我有多爱你教学设计
《猜猜我有多爱你》是一部非常经典的英国文学作品，教学目的在于引发孩子对身边人的关爱之情。故事中两只兔子朴素而真诚的话语令人感动，它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表
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猜猜我有多爱你教学设计
《猜猜我有多爱你》教学设计 阅读目标： 1．教给孩子读绘本的方法，激发孩子读绘本的兴趣。 2．引导孩子展开想象，练习用“( )有多( )我就有多爱你，妈妈，我爱你就像（ ）那么（ ）”的句式进
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《猜猜我有多爱你》教学反思
《猜猜我有多爱你》阅读课教学反思 一年级341班 周彭妙 《猜猜有多爱你》是一本很受孩子喜爱的绘本，里面有一只像孩子一样的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子
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《猜猜我有多爱你》教学设计
《猜猜我有多爱你》教学设计 设计意图： 《猜猜我有多爱你》是一个非常经典的外国文学作品。小兔们朴素而真诚的话语令人感动。它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了相互
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《猜猜我有多爱你》说课稿
中班语言领域故事教学活动《猜猜我有多爱你》说课稿曾雨茜 201901131014尊敬的各位老师亲爱的同学们大家好，我是来自2019级10班的14号，我说课的主题是中班语言领域绘本故事《
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爸爸猜猜我有多爱你
爸爸，猜猜我有多爱你
——感动一宿
周五，细雨蒙蒙，时下时停，气温也跟着时高时低。在外吃饭的爸爸11点还没回来，身体还有些轻微感冒。雨还在无情地下着我在阳台眺望了好一会儿，不久 -
猜猜我有多爱你 教案
《猜猜我有多爱你》阅读推荐课 教学目标： 1、了解这本书的作者。 2、了解这本书的主要内容。 3、精彩片段引读，激发孩子的阅读兴趣。 4、相关书籍推荐。 教学重点：欣赏精彩，激发
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猜猜我有多爱你教案
《猜猜我多多爱你》 活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情
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《猜猜我有多爱你》读后感
《猜猜我有多爱你》读后感1
这本书我已经读了很多遍了，每次读都觉的小兔子好爱他妈妈。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。当你很爱、很爱一个人的时候，是可以用任何形
