专题：长度面积体积单位换算
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长度,面积,体积单位换算练习题[最终定稿]
芃阳教育 专项训练 长度，面积，体积单位换算练习题 504厘米＝（ ）米28 分米=( )米 1400 立方厘米=（ ）立方分米 7.05米＝米厘米 208平方分米=( )平方米3立方米 18立方分米＝（ ）立方米 480
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小学单位换算练习题(体积,面积,长度)[大全]
单位换算练习题 姓名得分熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率 低级单位化高级单位：÷进率 (重量单位）：1吨=1000千克 1千克=1000克 (长度单位）：1千米=1000米 1米＝10分米1分
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(总)质量长度时间面积体积单位换算练习（大全5篇）
单位换算练习题 (质量单位）： 1吨=1000千克 1千克=1000克 注意：大单位化小单位用乘法，小单位3.001吨=吨千克 ( )吨( )千克=4.08吨 米 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝13千克=吨
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体积单位换算
《体积单位换算》教学设计 教学内容：北师大版课程实验教材《数学》五年级（下册）43-45页练习1。 教学目标：1、认识常用的体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。 2、了解立方厘米
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三年级《长度单位与面积单位换算》练习题
三年级《长度单位与面积单位换算》练习题 1厘米=（ ）毫米1分米=（ ）厘米 100厘米=（ ）分米=（ ）米 1米=（ ）分米80分米=（ ）米400厘米=（ ）分米=（ ）米 60厘米=（ ）分米 2分米=（ ）厘米 1米- 4分米=（ ）分米 9
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三年级《长度单位与面积单位换算》练习题大全
①1米=（ ）分米=（ ）厘米 ②3500平方分米=（ ）平方米 ③1平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 ④900平方厘米=（ ）平方分米 ⑤6平方米=（ ）平方分米 ⑥5平方米-3平方米=（ ）平方米 ⑦400平方分米+20平
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二年级长度单位换算
长度、质量单位练习题 一、 复习导入 问题：我们生活中常用的质量单位有哪些？生：克、千克、吨 。 “那它们三兄弟中，谁是老大？谁是老二？谁又是老三呢？” “为什么这样说呢？它们各表示
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长度单位换算专题练习
长度单位换算专题练习 一、 填空题18分 8米＝（ ）分米 8千米＝（ ）米3分米＝（ ）厘米7厘米＝（ ）毫米 50分米＝米 90毫米＝厘米60厘米＝分米 5000米＝（ ）千米 2米＝（ ）厘米1米＝（ ）分米7千米＝（ ）米 6分米＝厘米9厘米＝（ ）
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长度单位换算练习题
长度单位换算练习题 一、填上合适的单位 1．常见的长度单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2．常见的质量单位有：（ ）、（ ）和（ ）。 3．乐乐家离图书馆3000m，合（ ）km。 4．汽车每小时行驶60（ ） 一支铅笔约长185
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长度单位换算练习题
长度单位换算练习题 一、填上合适的单位 1、常见的长度单位有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2．乐乐家离图书馆3000米，合（ ）千米。 3．汽车每小时行驶60（ ） 4．一支铅笔约长185（ ） 5． 找出3种长度约是
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重量、长度、面积、时间、货币单位换算及应用题
重量、长度、面积、时间、货币单位换算练习一． 重量单位及换算 重量单位：千克，字母kg ；克，字母g ；吨，字母t 。 单位互化：1吨=1000千克，1千克=1000克，相邻单位之间的进率是1000。 重
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体积容积单位换算
一、把下列单位间的进率背熟，你一定能做到！ 长度单位：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米 1km=1000m 1m=10dm 1dm= 10cm 1cm=10mm 1m=100cm 面积
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体积单位换算练习题
体积单位换算练习题 脚家箐完小五年级乙班姓名：常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米;相邻两个体积单位之间的进率是1000。常见的容积单位有：升、毫升，它们之间的进率
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体积单位换算练习题
体积容积单位换算： 常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米; 相邻两个体积单位之间的进率是1000。 常见的容积单位有：升、毫升，它们之间的进率是1000。 体积中的立方分米
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面积单位换算练习题
面积单位换算练习题一 8平方米=平方分米 120000平方米=( )公顷 7平方米=( )平方分米 78公顷=( )平方米 55平方分米=( )平方厘米 14平方米=( )平方分米 360000平
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面积单位换算练习题
8平方米=平方分米 3平方分米=平方厘米 7平方分米=平方厘米 5.80元=元角 120000平方米=公顷 78公顷=( )平方米 14平方米=( )平方分米 3公顷=平方米 10平方千米＝公顷
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体积单位换算教学设计
《体积单位的换算》教学设计 【教学目标】 知识技能：结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。 数学思考：渗透类比思想，在观察、操作的
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体积单位换算教学设计[范文]
体积单位的换算 教学目标： 1、了解并掌握体积单位间的进率。 2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的化和聚。 3、培养学生认真审题的习惯，使学生在解决实际问题时，能准确地
