专题：初中音乐教师教学反思
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 篇一：初中>音乐教学反思作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为>素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。我校的学生由于
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 初中音乐教学反思1 我在教学中的感受如下：一、教材内容提不起学生的学习兴趣现在的学生热衷于流行歌曲、偶象歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾；而对音乐课上
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 初中音乐教学反思1 本节课主要让学生感受到音乐作品中的奥运之情，了解与奥运相关的音乐文化，以及全世界人民对奥林匹克运动的情感，激励同学们学习、发扬奥林
-
初中音乐教学反思
注重“人”的培养
在最近的课堂教学中我发现一个普遍性问题：我们的学生普遍缺乏自信心，不懂得尊重人。
从上第一节竖笛课开始，同学们刚刚接触到一种新事物，表现出很强的好奇心，同 -
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思魏庆丽唱歌课的几点反思新的音乐课程标准的颁布带来了音乐教育发展的春天，它改变
了音乐课无地位、无组织、无核心的局面，正在走向日益完善、系统
的道路。 -
初中音乐教学反思
初中音乐欣赏教学反思 《课标》中明确指出 7--9年级学段目标为:进一步增进音乐兴趣的要求,提高音乐感受能力,发展表现音乐的能力等。在这节课中，我通过让学生们模仿蝴蝶飞、
-
初中音乐教学反思
教学反思： 作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。我校的学生由于大部分都是农村对音乐感受能
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。我校的学生由于大部分都是农村对音
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思 每次走进教室，都能感觉到学生们对音乐的渴望，我也在想：怎样样才能把每一堂音乐课上好，让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵的乐园怎样样才能透
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思15篇 初中音乐教学反思1 学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，其目的是为了提高民族的音乐文化素质。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴
-
初中音乐教学反思
初中音乐教学反思14篇初中音乐教学反思 篇1通过这一学期的教学与学习，我觉得作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质
-
音乐教师教学反思
关于音乐教师教学反思 关于音乐教师教学反思 1 在我教了人音版小学音乐第五册《草原上》一课之后，我更深地理解了音乐课堂中的“有效”二字，虽然是短短的四十分钟，却使我受益
-
音乐教师教学反思
音乐教师教学反思 音乐教师教学反思1 一、学会“听”音乐音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力（节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构
-
教师音乐教学反思
教师音乐教学反思 教师音乐教学反思1 在近几年的教学活动中，运用“学生是发展的人”等现代学生观看待学生，与学生交朋友；用自己对教育事业的热情来感染学生。在课堂不仅向学生
-
音乐教师教学反思
音乐教师教学反思 音乐教师教学反思1 新来到这个学校，很有很多需要学习的地方，比如说生命教学，三环六步教学法。一个月即将过去，我的教学反思如下。作为一名音乐教师，虽然音乐课
-
音乐教师教学反思
音乐教师教学反思 音乐教师教学反思1 一、学会“听”音乐音乐学习的各个万面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力（节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构
-
音乐教师教学反思
音乐教师教学反思 音乐教师教学反思1 二三年级小学生正处在形象思维为主的阶段，他们活泼好动，易于接受生动活泼，感染力强，富有情趣的事物。而儿童歌曲优美的旋律，鲜明的节奏，最能
-
音乐教师教学反思
音乐教师教学反思1 教学反思：《采茶舞曲》这首歌曲富有浓厚的地方色彩和生活气息，整首曲子旋律清新优美，节奏活泼明快，结构方整对称，具有鲜明的舞曲风格和特点。我在教学中结合
