专题：草教案设计
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《草》教案设计
《草》这一首古诗讲的是什么事物？下面是小编整理的相关教案，欢迎阅读参考！《草》教案设计一教学目标：1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。2.正确、流利地
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草丛中教案设计
《草丛中》教学设计 湖南版小学《美术》教材四年级下册第七课 教材分析：《草丛中》属于“造型·表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，通过以绘画的形
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草丛中教案设计[本站推荐]
《草丛中》教学设计 教学目标 ： １、 认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，对草进行具体细致的描绘。 ２、 能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间、草与人物或动物之间的
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走进《草房子》教案设计大全
走进《草房子》 活动目标：1、指导学生抓住细节描写，走进桑桑的内心世界，为整本书的阅读打开一扇窗。2、指导学生用不同的阅读方法进行阅读，提高阅读的能力。3、引导学生阅读时学
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走进《草房子》教案设计
走进《草房子》 ————《草房子》读书交流会 灵宝市尹庄镇中心小学康园园 一、激情导入。 同学们，有这样一个地方，江边芦苇片片，岸上杨柳依依，清风伴明月，风光无限好。孩子们
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走进《草房子》教案设计
《草房子》班级读书会教学设计 安宁区长风小学李彩霞 【教材分析】 《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨
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草房子导读教案设计
《草房子》导读设计 星沙实验小学 陈博 教学目标： 1、通过教学，使学生了解《草房子》这本书，激发学生产生阅读的欲望和兴趣。 2、通过部分事例，让学生对桑桑这一故事主角有初步
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《草》学案(八年级必修教案设计)
《草》学案 【本讲教育信息】 一、教学内容： 《草》 二、学习目标 1、掌握文中重要语句的深刻含义。 2、理清本文的线索，把握小说的主要内容。 3、体会动作描写、神态描写、
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《可爱的草塘》的教案设计片断
《可爱的草塘》这篇课文（六年制小语课本第22课）犹如一幅格调清新、淡雅的水彩画。作者笔端饱蘸深情，按事情发展顺序，为我们描绘出北大荒中一处草塘的旖旎风光。结构完整，层次清晰
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《可爱的草塘》读写教案设计范本分享
北大荒，一幅迷人的画卷。北大荒，一首唱不完的情歌。《可爱的草塘》这篇课文（六年制小语课本第22课）犹如一幅格调清新、淡雅的水彩画。作者笔端饱蘸深情，按事情发展顺序，为我们描绘
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人教版一年级语文下册《草》教案设计-文档资料
人教版一年级语文下册《草》教案设计 著名特级教师于永正老师的《草》，课堂教学“真实、朴实、扎实”，大道无痕，达到了炉火纯青的高度，是我经常仰望的“星空”。今天呢，小编就为
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赋得古原草送别教案设计
语文S版六年级下《赋得古原草送别》教学设计 教学目标： 1． 将古诗熟读成诵。 2． 感受古诗中蕴含的情感，能想像古诗描画的情境。 3． 在朗读中切身体会古诗的韵律美。 教学重点： 感
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草、宿新市徐公店教案设计5篇
教学目标：1、会认7个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、
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《可爱的草塘》讲读教案设计-教学教案
欧阳镇原 （一）紧扣题眼，统览全文 在课前预习的基础上，让学生紧扣题眼“可爱”一词，带着下列问题默读课文： 3.小丽讲了哪几件事来夸耀北大荒，说哪儿也比不上它？ （二）设计画面，引入情境
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可爱的草塘讲读教案设计参考（共5篇）
(一)紧扣题眼，统览全文在课前预习的基础上，让学生紧扣题眼“可爱”一词，带着下列问题默读课文：1.作者写了草塘的哪几件物象来体现草塘的可爱?2.作者写草塘的可爱，是抓住哪些特点
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《草》读后感
《草》读后感 读韩寒的书总是有种做梦的感觉，尤其是读到其中的故事的时候，但是每当这个梦醒了的时候，会发现有那么多值得琢磨的东西。他不像是在教导什么事情，只是在说，明白的道
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《草》教案
《草》教案 教学目标： 1、掌握古诗中三个生字：枯、荣、尽。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3、学习古诗中一些词的含义：离离、原、岁、枯、荣、尽。 4、了解古诗
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《草房子》
《草房子》读后感这是曹文轩伯伯在上世纪七八十年代完成的作品，虽然时代离我们很遥远，但我读起《草房子》这本书时还是感觉非常亲切。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章，但
