专题：城南旧事主题赏析
-
《城南旧事》人物赏析
秀贞： 这是一个读了让人心生怜悯的角色，她与思康的爱情在那个年代是不被允许的，他们之间没有父母之命，没有媒妁之言，没有三媒六娉，八抬大轿。他们之间只有对彼此的好感，只有一份轻
-
《城南旧事》
《城南旧事》阅读检测试题
一、判断题
1、《冬阳 童年 骆驼队》作者是林海音，原名林含英，小名英子。（）
2、《惠安馆》讲述的是疯女秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（）
3、《我们看海去》 -
《城南旧事》
城南旧事
“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。’六岁的小英于是在《骊歌》的旋律中，在枫叶瑟瑟的秋天坐在马车上向自己的童年告别的。《城南旧事》(导演：吴贻 -
城南旧事节选
它描写二十世纪二十年代，北京城南一座院里，住着英子温暖的一家。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情
-
《城南旧事》范文
《城南旧事》
——读后感
上个世纪二三十年代的北京城，运煤的骆驼队穿过城里的大街小巷，铃铛声格外清脆；那时候的孩子可以去看露天电影、可以听戏、看杂耍„„。男孩子们在胡同 -
城南旧事摘抄赏析(四段)（最终版）
城南旧事摘抄赏析（四段） 摘抄： 我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们 咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫
-
城南旧事的摘抄加赏析
城南旧事的摘抄加赏析篇一：《城南旧事》摘抄加赏析对话、心理描写：p211摘抄：昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并
-
《城南旧事》电影赏析课教案
纪实风格的叙事片《城南旧事》电影赏析课教案 教学目标： 通过介绍纪实风格的叙事片起源和特点，继而欣赏纪实风格的叙事片《城南旧事》，让学生了解纪实风格的叙事片的有关知识，提
-
叙事结构与电影赏析《城南旧事》
《叙事结构与电影赏析》教学设计 教学目的： 一、了解作品创作的特色——散文美：了解《城南旧事》里“淡淡的哀愁，沉沉的相思”。 二、理解作品的叙述视角与创作意图的关系。 三
-
精选城南旧事读书笔记
精选城南旧事读书笔记 精选城南旧事读书笔记 一提起《城南旧事》我的脑海里首先浮现的便是那首清越悠扬、古朴深婉人的骊歌“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山
-
《城南旧事》读后感
《城南旧事》读后感 在寒假期间，我阅读了三本书，其中，我印象最为深刻的就是林海音的《城南旧事》。我喜欢它的原因就是因为它简单、易读懂。书中讲的就是林海音小的时候居住在
-
《城南旧事》读后感
花，败了 邓梦芊 梅花，败了，它唤来了暖春的复苏；桃花，败了，它带来了盛夏的火热；荷花，它迎来了清秋的寒爽；规划，败了，它引来冬天的雪白；夹竹桃，败了，它预兆了父亲的逝世…… 《南城旧事》，它
-
城南旧事读后感
《城南旧事》读后感 安阳市钢二路小学秦艳艳 我是在咱们学校跳蚤市场上无意间发现的这本书，因为我听说这本书非常好，所以就立刻买了它。而且我读了《城南旧事》这本书后的感受
-
城南旧事读后感
城南旧事读后感（400字） 在这个暑假里，我读到了一本好书，使我感慨万千，读过后荡气回肠。这本书的名字就是——城南旧事。 这本书主要讲了作者儿时在故乡北京经历过的记忆犹新的事
-
城南旧事读后感
《城南旧事》读后感 《城南旧事》是林海音以其7岁到13岁的生活为背景创作的。在台湾被日本帝国主义侵占期间，林 海音一家不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京
-
《城南旧事》读后感!
《城南旧事》读后感！ 这本书主人公英子是一个充满主见的孩子，她和其他孩子有不一样的观点和想法。这一点是许多孩子们无法做到的。一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可
-
城南旧事读后感
《城南旧事》读后感 营南小学：徐彬彬 今年暑假，我读了许多书，其中令我印象最深刻便是《城南旧事》了。这本书的作者是林海音，她以少年的心态记叙了自己在北京城南的童年生活，书中
-
城南旧事读后感
忆童年之趣事 ——《城南旧事》读后感 胡库小学六（3）俞晓莹 指导老师：吴姗手机：*** 一滴清水，可以折射五彩彩虹，一片白雪可以反射万里晴空。而一本好书可以滋养无数美丽的
