专题：差生帮教计划
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行为偏差生帮教经验
行为偏差生帮教经
验1、建立特殊生教育管理领导小组，定期研究特殊生的管理工作，由学校德育分管领导，政教处负责特殊生教育管理工作的组织，指导与督促，及时解决工作中的重大或疑难 -
行为偏差生帮教措施
兴隆学校学困生、心理行为偏差生帮教措施 一、指导思想 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以人为本，塑造健全学生的完
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帮教计划
学困生帮教计划 （2008——2009学年度） 新华二校 2008年9月 学困生帮教计划 （2008——2009学年度） 一、指导思想 为贯彻落实党的教育方针、全面推进学校的素质教育。进一步加强
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帮教计划
沿滩第二小学校 2012下期——2013年上期四年级一班学困生帮扶计划 李高友 一、指导思想 加强学生文明行为的教育，树立良好的班风、学风和校风。加强对德育工作的领导和管理；
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帮教计划
语文骨干教师帮扶计划 云田中学 凌建文 为了使新教师更快的投入教学状态，学校充分发挥骨干教师的带头作用，组织新老教师结对子，互帮互学，取长补短，使新教师能尽快适应教学，共同提
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帮教计划
2016年春季五年级帮教计划 班主任：韦东平一、指导思想： 帮教后进生就是以“以爱动其心，以严导其行”积极开展帮教活动，帮助这个孩子养成良好行为习惯，运用我教他们三科教学内容
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帮教计划
帮教计划
公主岭市响水中学尹瑞文
为了配合学校搞好教育的工作，为了自己更好地做好班主任工作，完成学校给我的班主任工作的义务和职责。保证学生留得住，适应学校的生活和学习，同 -
差生辅导计划
差生辅导计划 一、学生情况分析 造成后进生成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表
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差生转化计划
差生转化计划 一、本班学生分析： 本班共有学生48名，由于全班学生平时学习不够努力，因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信心，基础知识掌
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差生辅导计划
差生辅导计划 二年级 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生
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差生转化计划
一年级（2）班差生转化计划
“希望每一个学生都成为优生”是每一个教师的共同愿望，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探 -
差生辅导计划
优生、学困生辅导计划 刘华 一、学困生产生的原因: 经过分析,本班学困生成绩差的原因是多方面的。首先是基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素
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差生转化计划
云台小学学困生转化计划学校办学的宗旨是以育人为本，意在从教育教学两个方面，不断提高学生的思想素质，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培养学生的各种能力。所以，它面向的
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差生转化计划
学校办学的宗旨是以育人为本，意在从教育教学两个方面，不断提高学生的思想素质，规范学生的道德行为，提高学生的文化水平，培养学生的各种能力。所以，它面向的应该是全体学生，面向学生
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差生转化计划
官铺小学四年级差生转化工作总结
教师：李柏元
做好后进生的转化教育工作，是班主任的一项重要工作，也是抓好班级管理的一项永恒主题，是教师师德的深层体现。然而如何及时而有效促 -
差生转化计划
2013—2014三年级上学期差生转化计划一、指导思想
后进生是教师的重点辅导对象，辅导要做到及时、全面、持之以恒，后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。每一个后进生的 -
学困生帮教计划
学困生帮教计划 高一政治 刘华娟 伴随着新课程改革的东风，素质教育又跃上了一个新的平台。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的理念日益深入人心。教好每一个学
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学困生帮教计划
学困生帮教计划 一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合
