专题：初三语文考试反思
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初三语文期中考试反思
期中语文考试反思 李齐 一、积累与运用（26分） 这次考试默写题应该说是常规题，都是基础的古诗文与文言文的背诵，但由于学生对这类题型没有重视，虽然基本会背，但由于默写准确度不高，
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初三语文教师反思
初三语文教师反思 初三语文教师反思1 在20xx—20xx学年度，我圆满的完成了初三年级语文学科的教学任务。在这一年里，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好
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初三语文教学反思
初三语文教学反思 初三语文教学反思1 从小学第一次上作文课就听老师讲过，写作文切忌虎头蛇尾，让文章显得完整是成功作文的一地步。直到今天站在讲台上成为一名老师，面对学生们，
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初三语文教学反思
初三语文教学反思
孙振2013年6月27日
2013年中考刚刚过去，本人有幸参加了中考语文阅卷工作，紧张的阅卷工作持续了五天（6月16日至6月20日），阅卷后忐忑地等待着中考成绩。成绩揭晓 -
初三语文期末考试反思
这次的语文考试很侥幸地正好是网络上做过的原题，可是考试成绩依然不是很理想。刚看到成绩心里很不舒服，但过了几天，心情平静下来，就不再发牢骚，开始从学生和自身来反思自己平时的
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初三语文备考反思
强化基础突破重难点使用学案提高实效性
——2008届初三语文备考反思
08届中考已经落幕，回顾过去的备考历程，一串深深的足迹令人难忘，其中有成功的喜
悦，也有不足的遗憾。
本届中 -
初三语文教学反思[本站推荐]
初三语文教学反思兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向倾向，是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。初三学生在初中学习的最后阶段，如何提高他们的语文学习成
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初三语文教学反思（大全）
初三语文教学反思
一．要训练学生自己习得知识的能力。
基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生记答案，但是长期下来，学生一个养成了惰性，二来，对听来的答案他们也难以真正掌握。 -
初三语文教学反思
初三语文教学反思 20篇 初三语文教学反思 1 随着新一轮课程改革的不断深入，教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生变化，语文课堂逐渐“活” 了起来。我在讲这一节公开课的时
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初三语文教学反思
初三语文教学反思15篇 初三语文教学反思1 本学期，我担任九年级的语文教学工作。因为第一年担任毕业班的教学工作，我内心十分紧张。语文总分150分，在中考中占分较重，比较重要。通
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初三语文教学反思
初三语文教学反思 初三语文教学反思1 新课程向所有奋战在一线的教师提出了一个最基本的且最具震撼力的口号：“教育理念的更新”。这个响亮的口号尤其对培养学生人文素养的语
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2011初三语文教学反思
2011初三语文教学反思
2011年中考刚刚过去二十多天，这段时间的前期我们语文备课组同仁一方面参加了中考阅卷工作，一方面忐忑地等待着中考成绩，成绩揭晓后，大家坐下来对照中考试 -
初三语文教学反思
初三语文教学反思 15篇 初三语文教学反思 1 初三语文教学与初一、初二有明显不同，他所有的指向都较势利，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应
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初三语文教学反思
初三语文教学反思
薄学剑
现在，教师仍然是影响课堂教学效率的主要原因。我们具有极大的影响力，能够让学生愉快，也能让学生痛苦；反言之，老师可能是制造痛苦的工具，也可能是启发灵感 -
初三语文教学反思
初三语文教学反思 阚元才 2012年6月27日 2013年中考刚刚过去，忐忑地等待着中考成绩。成绩揭晓后，对照中考试卷和成绩，并根据自己在中考阅卷中的体会，及时地进行了反思，总结如下：
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初三语文教学反思
初三语文教学与初一、初二有明显不同，他所有的指向都较势利，那就是一切为了中考，为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。一、知识
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2015初三语文期中考试反思
2015初三语文期中考试反思 反思一：初三语文期中考试反思 期中卷子出的题很有导向性。本次测试成绩十分不理想。学生复习时间应该来说比较充分，但因为自己经验不足，复习缺乏针对
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初三语文教学反思
初三语文教学反思合集15篇 初三语文教学反思1 虽然在考前每位同志都竭尽全力进行了精心的备考，但成绩与上次相比是极度缩水，这对我们备课组来说是空前的考验。应对此情，我们组
