专题：超星情绪管理期末考试
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2018 超星 《创新创业》期末考试
《创新创业》期末考试（20）一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1整合资源主要依靠：（ ）。（1.0分）1.0 分 A、创始人的能力B、公司所处行业C、上下游关系D、资金实力 2属于企业成长机理的是：(
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2018春 超星 《辩论修养》期末考试
《辩论修养》期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1以下选项中，不属于“势”的前提合理性的是。1.0 分 A、概念上己方占优B、价值主体上己方占优C、价值观念上己方占优D
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尔雅超星《社会心理学》期末考试答案
尔雅超星《社会心理学》期末考试 姓名： 班级： 成绩： 98.0分 苏联的社会心理学强调在（）指导下研究 1.0 分 A、 马克思主义 B、 纳粹主义 实验 C、 计划 D、 正确答案
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情绪管理
10种方法教孩子学会情绪管理 教会孩子学会情绪管理，是家长进行儿童早教时的重要一环。 帮助孩子认知情绪 管理情绪的第一步，就是能识别出自己的各种情绪。我们可以随时指出孩
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情绪管理
情绪管理
关于情绪的小故事：有一个男孩脾气很坏，于是他的父亲就给了他一袋钉子，并且告诉他，当他想发脾气的时候，就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了40根钉子。慢 -
情绪管理
情绪管理心得体会
这是一堂非常快乐而又收获很多的课。其實生活中無時無刻都會運用到情緒管理，平常的我們用我們慣用的方式去處理事情，也不會特別思考為什麼我們要這麼做，但是 -
情绪管理
情绪管理 今天给大家讲的课题是《情绪管理》，我们行政人事部，可以说每天的工作、每个人的工作基本都是与人打交道，只要是与人打交道，就不可避免的，或多或少的会产生情绪，可能是好
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超星尔雅大学生安全教育期末考试答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 中国的最南边是（）。 （1.0分） 1.0 分 A、海南岛 B、 西沙群岛 C、 曾母暗沙群岛 D、 东沙群岛 正确答案： C 我的答案：C 2 将溺水者救上岸
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2018超星尔雅《军事理论(同济版)》期末考试
《军事理论（同济版）》期末考试（20） 姓名：梁喆 班级：15级软件4 成绩： 96.0分 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1邓小平同志在20世纪90年代初期的时候,在苏联还尚未解体之前,就指出未来
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2018春 超星 《创新中国》期末考试(20)
《创新中国》期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1下面不属于熊彼特对创新表现的归纳的是。（1.0分） A、提高产品质量B、引进新的生产技术C、控制新的供应来源D、更换新的
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2018春 超星 《大学生创业导论》期末考试
《大学生创业导论》期末考试（20） 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1企业竞争的第二个阶段是。 A、争原料B、争设备C、争科技型人才D、争智囊型人才 2创造过程可分为五个阶段，第三
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2018上 超星尔雅 《创新中国》期末考试
2018上 超星尔雅 《创新中国》期末考试 一、 单选题（题数：50，共 50.0 分） 1、911事件后，为了让纽约市民振作起来，丹麦艺术家奥拉维尔·埃利亚松为纽约创造了。1分 A、布鲁克林桥B
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小学生如何管理情绪
老师应如何帮小学生管理情绪近年来，小学生由于情绪变化而导致心理与行为上的失误，严重影响了学生的健康和发展，甚至危害了家庭，危害了社会。作为一名小学教师，要善于把情绪的易
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情绪管理论文
情绪管理论文 不论是心理课中学到的神秘的解梦，还是令人惊讶而又神奇的催眠术，于我印象深刻，而又与我们自身息息相关，如空气般存在，由我们自己掌控的，则为情绪矣。学完这一课，对于
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情绪管理讲稿
情绪管理 教学目标：了解情绪的基本特征和成因，学会合理地表达情绪；认识常见的情绪问题，懂得情绪是可以选择的，要为自己的情绪负责，掌握情绪与健康成长的关系。 教学重点：觉察自己的
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情绪管理教案
情绪 课程目标：引导学生认识情绪及情绪对个体的影响，从而从正面积极处理不良情绪。 课程形式：讨论，讲授 课程准备：案例 本课重点：情绪 本课难点：认识并接受情绪，处理不良情绪 课程过
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情绪管理 教案
情绪管理 一、教学目标 能力目标：学会恰当表达情绪，理性管理和调节情绪，在日常交往实践中不断提高自己的情绪管理能力。 知识目标：让学生了解情绪的类别，学会觉察自己的情绪，了解
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情绪管理心得体会
情绪管理心得体会 篇一：控制情绪 情绪，大家都有，天生就有。大家都有控制权。但是，在过度激动（生气，悲伤，快乐„„）时想控制好，却非常地不容易，我们常常因此出洋相。 这是两个故事，一
