专题：诚信小公民获奖征文
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诚信征文：做诚信小公民
做诚信小公民 安海镇菌柄小学 六年一班 黄书鹏 指导老师：苏婷婷 “人无信则不立。”诚信与我们生活息息相关，从孔子的“人而无信，不知其可”到普通百姓的“有借有还，再借不难”，
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争做诚信小公民（定稿）
主题班会教案
班级：
执教老师：
主题：争做诚信小公民
目的：人人参与，从小事做起，自觉遵守学校各项规章制度，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。
时间：2005年4月 -
诚信小公民事迹材料
阿依佳娜尔同学是开干齐乡侨心小学四年级的一名班干部，作为班干部，她能以身作则遵守学校的各项规章制度，每周她都能认真背诵一条《小学生行为规范》，并能帮助中队长认真检查同学
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五好小公民征文
我是家庭“小主人” 今天上品德与社会课，题目是《我爱我的家》，老师问我们“同学们，你们是怎么爱你的家的？你都为家里做了些什么事呢？”听了这个问题，起初还很热闹的课堂顿时安静
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五好小公民征文
五好小公民主题教育读书征文 奉献，是美好的 奇台县第四中学 七年级(11)班 高煦娇 指导老师:宁静 奉献犹如一缕清风，沁人心脾；如一朵鲜花，带来芬芳；如一束阳光，温暖人心。奉献，是美
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五好小公民征文
五好小公民征文 寄语：身为国家未来的希望，祖国未来的栋梁，需要从小培养良好的文化素养以及道德观，因此争当“五好”小公民，争做时代小主人，是义不容辞的责任。 五好小公民征文新
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《五好小公民》征文
争做五好小公民
最近，学校下发了《五好小公民》这本书，并要求我们努力上进，成为合格的“五好小公民”。刚听见“五好小公民”这个词，你可能会有个疑问——“五好”是指哪五好呢？ -
征文获奖情况大全
全省党校系统第26次理论研讨会
征文组织工作获奖情况集体荣誉：我校荣获全省党校系统第26次理论研讨会征文组织工作先进单位
个人荣誉：
《传承文化基因 彰显人文魅力》 作者：王 -
获奖征文
话题作文“命运”导写当有人春风得意时，我们会说他的命好；当自己失志落魄时，会抱怨这是命的不公这时，命运像一只硕大的筐，我们会把自己对自己的姑息、原谅以及面对困难、不幸的怯
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五好小公民征文 [推荐五篇]
小学组缺一不可 我们班有个同学叫罗豪，他可是个出了名的大胆子！他在学校惹是生非、经常欺侮同学不说，听说还经常在校外做一些违法乱纪的事，成了校内校外的“小名人”。 不知怎
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五好小公民征文1000字
每个人都想得到他人的认可与赞赏，鼓励与支持，令他人佩服自己，可是，如何做到呢？ 在学校里，我们离不开团体合作，因为我们是一个团体，我们要做好自己的本职工作，要与每一个同学团结友爱，
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五好小公民征文5篇
南部县富利镇董家小学 争 做 “ 五 好 小 公 民 “ 征 文 精 选 南部县董家小学争做五好小公民 ──读《复兴中华 从我做起》有感 董家小学四年级一班 何慧丹 老师说“复兴
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五好小公民征文[精选五篇]
我能行 邯郸市肥乡区兴华小学4.1班 武奥博 指导教师 张双爱 相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行。你在这行我在哪行，今天我来说一下，我也能行。 上二年级时，老师让我参
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争做“五好”小公民 征文
争做“五好”小公民 争当襄阳小模范 骆台小学五年级余艳阳 指导老师：胡莹 我是高新区骆台小学的余艳阳，我是土生土长的襄阳人，我深爱我的家乡——襄阳。所以，为了建设襄阳，为了
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争做普法小公民征文
每当听见雄壮国歌奏响时，在我的脑海中就会闪过奔腾的长江，咆哮的黄河，修理的群山，绵延的长城、、、、、、、、以及那一个个平凡而伟大的爱国英雄。作为一名中学生，热爱祖国就要从
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诚信征文
诚信征文 诚信是什么呀？是我们身边的小精灵，诚信会一直跟随着我们，陪伴着我们。如果一个人没有了诚信，那就是世界上最可怕的事情了，诚信是最可靠的，有诚信的人一定是让我们尊重的
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诚信征文
国家助学贷款与大学生的诚信教育
一、国家助学贷款的性质和意义
国家助学贷款具有深远的意义和巨大的作用：首先，它是党中央、国务院为实施科教兴国战略，加速人才培养，特别是使经 -
诚信征文
诚信征文:身边的诚信
诚信是我们中华民族的传统美德之一，但是在我国经济的腾飞，人们物质生活越来越富裕的今天，人们的诚信意识却越来越淡薄。
那么何为诚信呢？《说文解字》认为
