专题：成语分类理解运用
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成语分类理解运用
成语分类理解运用
成语是人们在日常生活中经过长期使用、锤炼而形成的，具有特定含义的一种固定短语。成语大多由四字组成，也有三字、五字、六字、七字甚至更多字的成语。如“ -
成语的理解和运用
成语的理解和运用 1、下列句子中成语使用恰当的一项是（ B ） A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 ．．．．B、小邹真是别出心裁，制作的飞船
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成语的理解和运用（精选5篇）
成语的理解和运用 成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。 明确成语误
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《成语的理解与运用》
中考语文复习《成语的理解与运用》 编制：使用： 组长签名：审批：使用时间： 一、设误类型 1.曲解词语，望文生义 2. 用错对象，张冠李戴 3.误用褒贬，情感错位 4.颠倒尊卑，不知谦恭 5.逻辑
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成语的理解和运用练习题
成语的理解和运用52题 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否， 题型以选择题为主。
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成语的理解与运用训练(定稿)
成语的理解与运用训练 典型试题回顾 （11-12学年度上学期九年级段考试题） 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.城市绿化必须因地制宜，突出．．．．环境保护与人文景观和谐统一的发
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词语(成语)的理解与运用
词语(成语)的理解与运用 1．词语的基本义、引申义和比喻义。2．同音词、近义词(同义词)、反义词的辨析。3．关联词的选用。 4．常用词语和成语的正确理解和运用。5．词语的感情色彩和
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中考复习——成语的理解和运用
中考复习——成语的理解和运用 班级姓名号次从近几年中考考查的内容看，今后中考对词语，尤其是成语的考查仍是重要内容。考查的方式是要求联系语言环境和生活实际理解词义，在阅
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成语运用——2014年中考题分类及答案
2014年中考成语运用题汇编及答案 1、下列加点词语运用不正确的一项是（ ） A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷。 ．．B．众目睽睽的世界杯足球赛在人们的期
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专题四 词语(成语)的理解与运用
专题四 真题精选 1．2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以
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2009年高考语文试题分类——成语运用
2009年高考语文试题分类汇编——成语运用
（09年全国卷Ⅰ）
2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你 -
成语分类
成语分类 1、含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎
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成语分类
成语分类大全 1、描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、文质彬彬、风度翩翩、羞花闭月、倾国倾城、雍容华贵、如花似玉、威风凛凛、弱不禁风、骨瘦如柴、憨态可掬、其
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成语分类
一、描写人的品德：平易近人 宽巨大度炭清玉净坚持不懈持之以恒游手好闲正气凛然 临危不俱光明正大卑躬屈膝鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 臆则屡中老谋深算死记硬背学
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成语分类
含有一组近义词的成语 含有一组近义词的成语见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼调兵遣将 粉身碎骨狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地七拼八凑 胡
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成语分类汇总大全
小学一至六年级成语大全 成语大全（一）一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度冰清玉洁 废寝忘食大义凛然 临危不俱 鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通
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成语分类
六年级语文成语归类复习一、成语归类复习。 1.ABB式的词语：绿油油、胖乎乎、白花花、亮晶晶 2.AABB式的词语：日日夜夜、红红火火、清清楚楚、平平安安 3.AABC式的词语：依依不
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分类成语大全
一、描写人的品质：平易近人宽宏大度 冰清玉洁持之以恒 锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料事如神足智多谋融会贯通学
