专题：成语及熟语练习
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成语熟语词语练习
1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①国家卫计委表态称，“全面二孩”政策必须依法启动实施，各部门必须认真执行人口与计划生育法律法规，维护良好的生育秩序，不得__
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高考成语熟语练习
成语、熟语试题汇编 一、安徽卷 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分) ．．．．A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发
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成语和熟语_练习（共5篇）
A1 ________________：原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。B18 ________________：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。（那种不顾学生能否接受的填鸭式的教
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成语及熟语
高考易错成语辨析 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。——众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。 3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。 ——第二世界
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成语熟语_中考
中考成语俗语 1、百尺竿头，更进一步 比喻不应满足已有的成绩，仍需继续努力，不断攀登高峰。 2、不入虎穴，焉得虎子 原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。 现也比喻不经过艰苦实
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专题五 熟语成语
专题五 熟语成语 1.(2012大纲全国,2,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产．．．．品的优异品质
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成语、熟语高考专项复习练习精编
成语、熟语高考专项复习——练习精编1.下列加点词语使用正确的一项是：（ ）A.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民
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《现代汉语词典》熟语(成语)集
《现代汉语词典》熟语（成语）集 A 按下葫芦浮起瓢：比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。 B 八竿子打不着（zháo）：形容二者之间关系疏远或毫无关联。“竿”也作杆。
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初中成语、熟语习题
初中成语熟语练习题 1．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A．今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发
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成语熟语复习教案
2009届高三语文成语熟语复习教案 复习目标： 1、了解成语（熟语）的特点； 2、辨析成语（熟语）误用的原因； 3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。 教学重点： 教师重在分析学生判断和使用成语（熟
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熟语、诗句、谜语、成语、歇后语
一熟语 1． 孺子牛——指甘为人民大众服务的人。 2． 瓮中鳖——指逃不掉的人或动物。 3． 领头羊——指居于领先地位、率领别人前进的人或集体。 4． 老黄牛——批老老实实、勤勤恳
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成语(熟语)典型题析
成语（熟语）典型题析 1. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。 B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事
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描写夏天的成语和熟语
【描写夏天的成语和熟语】 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠
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词语、成语、熟语复习教案
高2012级词语、成语、熟语复习教案教学设计 理解意义 结合语境细致区分 一、导入：一次语文课上，老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”四
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正确运用成语熟语[合集5篇]
正确运用成语熟语 误用一：色彩不分，褒贬失当 始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 耿耿：形容有心事。指对过去发生的不愉快的
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成语练习
一、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1.形容高兴（手舞足蹈） 2.形容聪明（心灵手巧）3.形容容易（唾手可得）4.形容冷漠 （袖手旁观）5.形容亲密（情同手足） 6.形容慌乱（手忙脚乱） 7.形容凶
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成语练习[本站推荐]
成语练习（三） 三顾茅庐——顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三
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成语练习
成语练习一、把下列成语补充完整。 亡羊牢一当先 武扬威手不及居高下置之不壁偷光震欲聋 竽充数 千百 水山涯海气现喜乐 （ ）如生 二、按要求将下列成语归类。 神采奕奕喜出望
