专题：草原小姐妹教案
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草原英雄小姐妹观后感
《草原英雄小姐妹》观后感
金州新区实验小学四年一班郑楠
在暑假里，我看了一部电影，名字叫做《草原英雄小姐妹》.这部电影，主要讲了五十多年前，在内蒙古大草原上有一对叫龙梅和 -
草原小姐妹教学设计
2017安徽阜阳教师考编 高中音乐《草原小姐妹》教学设计 教学目标： 通过对两部音乐作品《草原小姐妹》(草原放牧)欣赏，帮助学生初步认识音乐要素的基本内容和艺术作用;了解怎样
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《草原小姐妹》教学反思
《草原小姐妹》是一堂综合性的音乐课。我的课程是这样安排的：一、导入。在导入这个部分中我安排了绿动和节奏训练。一开始利用视觉图像把学生“带入”草原，了解内蒙古的风土人
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草原英雄小姐妹的故事（范文）
草原英雄小姐妹的故事 蒙古族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹， 1964年2月9日，小姐妹利用假日自告奋勇为生产队放羊，那时龙梅11岁，玉荣还不满9岁。中午时分，低垂的云层洒下了一串串的
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动画片《草原英雄小姐妹》剧本
动画片《草原英雄小姐妹》文学剧本 作者：[何玉门 胡同伦] 来源：[中国配音网] 发布日期：[2005-6-9 10:04:19] 浏览：[2301] 评论：[0] 乌兰察布草原的早春是多么美丽：雪山后面涌出一
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《草原英雄小姐妹》读后感350字[精选合集]
《草原英雄小姐妹》读后感350字（精选3篇）读完一本书以后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《草原英雄小姐妹》读后感35
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最新湘教版四年级上册音乐听赏《 草原小姐妹》教案
草原小姐妹 三、教学目标: 1.通过演唱、欣赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐作品的风格差异，通过对比体验新中国儿童甜蜜生活的幸福感。 2.唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自
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草原小牧民教案
《草原小牧民》教学设计 科目：大班艺术 执教：龙兴中心园 李娜 活动目标： 1、能跟着音乐旋律和节拍学做踏踮步和提压腕等蒙古族舞基本动作。 2、感受蒙古舞优美活泼热情奔放的风
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草原英雄小姐妹 - 苏州工业园区星港学校博客BLOG
民族英雄――草原英雄小姐妹
缪可妍
蒙古族少女龙梅和玉荣是一对小姐妹。一天，她们利用假日自告奋勇为生产队放羊，不料半路上遇到暴风雪。两姐妹冒着刺骨的风雪，一路保护着受惊 -
《草原》教案
16、草原（第二课时） 苏州市三元第三小学 谢敏 教学目的： 1、理解课文内容，让学生通过语言文字展开想象，体会草原人民的民族风情。 2、研读课文，联系上下文，理解文章中含义深刻的句
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《草原》教案
《草原》教案《草原》教案篇1第一课时教学目标：1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2．有感
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草原教案
《草原》教案课题草原课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认会写“毯、陈”等8个生字，理解字义，识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、会心、摔跤”等
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《草原》教案
《草原》教案一、教材分析本文是“语言大师”老舍先生笔下的一篇文质兼美的散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情
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草原教案
第一组 1 草原 学习目标 1、熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中含义深刻的句子。 2、能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草
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《草原》教案
《草原》教案《草原》教案《草原》教案篇1第一课时教学目标：1．学会本课10个生字，相识4个生字，能正确读写下列词语：勾画、骏马、无限、鞭子、奔驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯
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关于草原教案合集[大全]
关于草原教案范文合集9篇作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下
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《草原》教案
《草原》教案
教者向明杰
第一课时
教学目标:
1、学会本课10个生字,认识4个字。
2、学习第一自然段，通过语句的理解和图片的展示让学生感受大自然的美丽。
3、有感情地朗读课 -
草原教案
一、介绍作者 老舍(1899—1966)现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人（正红旗）。生于北京一个城市贫民家庭。1918年师范毕业后，曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。
