专题：初中地理听课评课
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地理教师如何听课与评课
地理教师如何听课与评课一、地理课堂教学评课的目的 提高课堂教学的有效性 促进教师的专业成长二、地理课堂教学评课的依据 评课指导思想—依据课标 基于学情 课堂教学观察
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初中地理评课《日本》
七年级下第七章第一节《日本》 评课分析 XXXX学校 XXX 3月18日我听取了我校骨干教师XX老师讲授的七年级下册《日本》这一节课的教学内容。本节课的教学内容是日本的地理位
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如何听课和评课
如何听课和评课 时间：2014年3月14日 地点：阶梯教室主讲：温淑兰 课时：3课时 一、如何听课 听课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课活动、研
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听课评课稿（定稿）
听课评课稿今天上午xx矿务局工学院来校听课，希望听数学和语文课。于是我们安排了赵WD上数学课，WD上语文课。第一节是赵WD的数学课。听完之后，矿务局工学院的高院长说：“这是我这
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听课评课
同科异构听课评课
王老师的课，给人以耳目一新的感觉，整堂课以任务型教学方式展开，在师生互动，生生互动中从课堂预设到动态形成。一环扣一环，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，获 -
听课评课
怎样进行评课 评课是一种说服的艺术。说服，就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善于说服自己。充分尊重别人，是说服别人的心理基
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经典地理评课
经典地理评课2010年暑期，安徽省中小学教师远程教育研修高中地理研修主题是“评好课”专题。成都大学师范学院副教授陈大伟老师主讲的《怎样观课议课》贴近一线教学实际，充满人
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初中地理听课心得体会
《东南亚》观课报告在我的印象中，历次的网上培训，都是走形式、完任务，劳民伤财，今年有幸参加了这次国培，听了六位老师的讲课，让我近距离地领略到课改课堂结构和教师的教学风格，老
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初中地理听课心得体会
听湖北省特级教师讲学培训体会 郧县高庙九年一贯制学校王书明 5月份最后两天，我有幸在郧县实验中学听课学习，观摩了两位武汉老师数学优质课，两天的听课学习我收获很大，下面就这
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初中地理听课心得体会
初中地理听课心得体会 学院:地理与环境科学学院 年级专业:10级地理科学 姓名:xxx 学号:1010010100xx 2013年顶岗实习期间。在三穗县瓦寨中学，有幸听了各位优秀老师的讲课，让
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初中地理听课心得体会
初中地理听课心得体会
2012年11月2日我参加了浑江区“青峰杯”初中地理“关注学生读图能力的培养”主题教研活动，有幸听了第十中学和第四中学两位老师的讲课，让我近距离地领略 -
初中地理听课评语
初中地理听课评语范文 优点： 1、教学目标切合实际，整个教学过程设计精巧，环环相扣。2、能将图、文、声、像等各种表现方式有机结合，表达辅助教师与学生的教与学，完成了特定的教学
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初中思想政治听课记录及评课1
初中思想政治听课记录及评课 时间：XXXX年X月X日 地点：XXX 讲课人：XXX 班级：X年级（X）班 听课记录： 一、复习教师复习上一单元知识（青春期要注意事项） 二、导入新课 1、看待问题的方法
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初中地理评课用语听评课反思
地理听评课反思 上午第一节课听了有关世界的人种的地理课，感慨颇多。 1.在教学设计上，以初一学生的认知特点和新课标为依据，体现了以教师为主导，学生为主体的教学意识，反映了教
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听课评课记录
听课评课记录 大班 1.活动名称《小鸡宝宝的新衣》 语言 目标：1.能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事； 2.和大家分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。 总结：1.幼
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评课听课记录
评课听课记录在教学实践中，课堂低效一直是教学的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。因此，信息技术促进生本高效课堂的构建势在必行。《狼和小羊》与《小动物过冬
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听课评课简报
简 报 加强校本研修，探寻特教发展之路 为加强我校教研工作，促进教师教学经验交流，探索特殊教学规律，不断提高我校教育教学水平。3月30日，我校培智教研组开展本组教学研修活动
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听课评课3
听课评课3 参加本次听评公开课活动后，我的思绪久久不能平静，听了两位老师的课后，收获很大，两位老师在教学过程中体现了新课程的理念，并成功地运用了现代化的教学工具——多媒体
