专题：初中化学实验操作反思
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初中化学实验操作小结
初中化学实验基本操作小结
1.实验时要严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，应按最少量取用。液体取(1～2)毫升，固体只需盖满试管底部。实验剩余的药品不能放回原 -
资阳市初中化学实验操作汇报
资阳市初中化学实验操作汇报
1、试题1：向一只试管中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，证明固体中含有氢氧化钙；向另一只试管中滴加稀盐酸后，固体减少，有气泡产生，证明固体中含有碳酸钙 -
初中化学基本实验操作总结
一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则 （一）初中化学实验常用仪器 1、试管 （1）用途： a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2）注意事项
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初中化学实验
初中化学实验
1．粗盐中难溶性杂质的去除。
2 ．氧气的实验室制取与性质。
3．二氧化碳的实验室制取与性质。
4．金属的物理性质和某些化学性质。
5．燃烧的条件。
6．一定溶质质量分数 -
初中化学实验
初中化学实验
一、常用仪器及使用方法
（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶
可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙
只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥 -
初中化学实验总结和实验的操作步骤（五篇范例）
(一)实验知识点提要 1、常用化学仪器的名称、用途及使用时的注意事项 针对考核的基本要求，可根据仪器的用途及功能进行分类，在分类中进行比较，在比较中加深印象. 能加热的仪
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初中化学实验教学计划范文（精选合集）
初中化学实验教学计划范文本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基
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初中化学实验报告单
（一）实验题目：氧气的实验室制取与性质
实验目的：教材45页
实验器材：教材45页
实验步骤：
1、氧气的制取
1）查：先在水槽中装适量的水，再检查装置的气密性。
2）装：往试管中装入KMnO4，并在试 -
初中化学 溶液实验
迈向破灭的初中最后一个寒假的化学寒假实验作业
班级 三学生姓名 周啸
1糖与盐分别在水中溶解无敌实验。
方案A
实验步骤：①取两个相同干净空烧杯并分别命名甲、乙，烧杯中分别 -
初中化学实验教学研究
初中化学实验教学研究 著名化学家戴安邦先生说：“化学实验教学是全面实施化学教育的一种最有效的形式。”化学实验教学可以培养学生实事求是、严肃认真的科学态度，培养学生观
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初中化学实验及方程式
1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O34、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃
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初中化学实验总结
初中化学实验总结 一、怎样掌握常用化学仪器？做化学实验离不开使用化学仪器，在初中化学中常使用的仪器约二十种。这些仪器不同于日常生活用具，有它自己的名称和特定的使用方法
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初中化学实验教学计划
实验教学计划
近几年来，随着新课程改革，探究型教学的不断深入，给实验器材和化学实验室带来了更多的难处。以学校工作意见为指导，严格规范化学实验室制度，继续做好各项常规工作，保 -
初中化学实验计划
九年级化学实验教学计划
冉伟东
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求 -
初中化学实验教学计划
初中化学实验教学计划1 一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之
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初中化学实验教学研究
初中化学实验教学研究 【摘 要】良好的实验教学效果需要正确的教学方法引导，创造一个趣味实验课堂，让学生在兴趣丛生中收获知识，感受学习化学的快乐，进而能够更加积极地配合学习
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初中化学实验器材
具体器材：1铁架台1套；2试管架1个（40孔）；3护目镜1个；4蒸发皿1个；5玻璃漏斗1个；6酒精灯1个；7玻璃烧杯50毫升100毫升200毫升各一个；8玻璃量筒10毫升1个；9集气瓶60毫升1个；10广口瓶30毫升60
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初中化学实验室操作规范
初中化学实验室操作规范
粉末状药品的取用
粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里； 横放试管送底部，直立试管落到低。或：一斜二送三直立。
块状药品的取用
块状药品镊子夹，绝对不能手来
