专题：初中科学培优
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科学培优 文档
科学六年级培优补差计划 贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，联系实际创造性地实践《全日制义务教育科学（3-6 年级）课程标准》
作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学 -
初中培优补差实施方案
初中培优补差实施方案一、指导思想：为了落实上级文件精神，正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了培优补差工作方案
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初中培优补差工作计划（合集）
实施素质教育、面向全体学生，就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。初中培优补差工作计划怎么制定？下面是小编整理的三篇初中培优补差工作计划，欢迎阅读参考！初中培优补差
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初中培优补差工作计划（范文大全）
实施素质教育、面向全体学生，就必须做好优秀生的培养和后进生的转化工作。初中培优补差工作计划怎么制定？下面是小编整理的初中培优补差工作计划范文，欢迎阅读参考！初中培优补差
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初中培优补差工作计划
初中培优补差工作计划 初中培优补差工作计划1 本期我又一次担任七年级语文课教学，由于他们是新生，大多数来源于村小，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在
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初中培优补差工作措施
培优补差工作方案 一、指导思想： 以科学发展观为统领，进一步面向全体，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作。通过培优补差使学生转变观念，树立理想，认真学习，发展
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初中数学培优题
九年级数学培优试题（六） 一， 填空题 1.初一班有7名同学参加了学校的体育测试（成绩单位：分）,成绩分别为87,90,87,89,91,88,87；则他们 成绩的中位数是（ ）,众数是。 2.分解因式：8x418y4=（
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初中数学培优方案
初中数学培优方案目的：为了实现分层教学，让不同的学生得到不同的发展，实现我校在今后的大型数学竞赛中取得优异成绩，特制定本方案。
措施：1、 培训对象的选择针对每班的情况，挑选 -
初中数学专题培优练习
培优 1. 在正数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=11，根据这个规则方程 ab1 2x※（x1）=0的解为（ ）． A．1 B．0 C．无解 D．2. 学生有m个，若每n个人分配1间宿舍，则还有一人没有地方住，问宿
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初中培优补差实施方案
梁山初中培优补差实施方案 一、指导思想： 为了落实上级文件精神，正视我校学生的个体差异，根据每个学生的实际情况有针对 性的进行教育，让所有的学生都得到发展，特制定了培优补差
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科学五年级培优补差计划
五年级科学培优补差计划 为贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，联系实际创造性地实践《全日制义务教育科学课程标准》，作为教师，我们要努力探讨如何在科学教学中进行
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三年级科学培优补差计划
盘江小学三年级科学上册培优补差工作计划 2014-2015学年度 第二学期 罗光成 一、优生、后进生情况分析 该学期三年级有2个班，约50人左右。根据上学期学习情况及知识技能掌握
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四年级科学培优补差计划
四年级科学上册培优补差计划 一、优生、后进生情况分析 我教的四年级科学，从学生对这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能
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六年级科学培优补差计划
六年级科学培优转困工作计划 上王小学 安红娟 为了学生的全面发展，让每一位学生都能得到满意的学习成绩，针对本班学生的现状，特制定培优转困工作计划如下： 一、指导思想： 本学
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科学培优辅差总结
培优辅差总结 学科：科学 年级：六年级 教师；马锦凤 一学期的教学工作结束了，回顾一下，培优辅差工作也取得了一些经验，为下一步更好的工作，总结一下工作中的几点做法和体会： 一、了解
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三年级科学培优补差计划★
小学三年级科学下册培优辅查计划
优生、后进生情况分析
我教的三（2）班，这个学期学生刚接触科学这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课 -
三年级科学培优补差计划
2013-2014年第二学期
小学三（2）班科学培优转后计划
王必琼
一、优生、后进生情况分析
我教三（2）班科学，这个学期学生对科学这门课的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习 -
四年级科学培优补差计划
四年级科学培优补差计划
土门关小学寇占德
本学年我担任四年级一班、三班科学教学。特制订该计划如下：
一、端正思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的
