专题：初中历史课后教学反思
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初中历史听课后反思[合集五篇]
教学反思即为教师以自身具有的教学实践当中的反思对象对于自身所做出的行为意识、决策以及由此形成的结果作为客观认知与分析，如何提升历史课的教学质量，就是历史老师该反思的
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初中历史教学反思
初中历史教学反思 时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中又一个学期结束了，通过历史教学，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣，总有
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初中历史教学反思
初中历史教学反思 所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己
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初中历史教学反思
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初中历史教学反思
作者：李保兰
来源：《学知报·教师版》2012年第43期
新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教师大都是以讲解、概括为主，学 -
初中历史教学反思
初中历史教学反思
张掖铁路学校陈多良
兴趣是最好的老师。瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求、 -
初中历史教学反思
初中历史教学反思 初中历史教学反思1 时光飞逝，又一个学期不知不觉结束。经过历史教学，我觉得历史教学任重道远。这是一项长期而艰巨的工程。对初中历史教学的思考。同时，它也
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初中历史教学反思
初中历史教学反思15篇 初中历史教学反思1 在多年的历史学课堂教学中，我发现初中生对历史学课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史学知识容易掌握，只
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初中历史教学反思
反思一初中历史教学反思范文 在多年的历史课堂教学中,我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握,只要看书就可了解,
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初中历史教学反思
初中历史教学反思
初中历史教学反思1
“教学”顾明思议包括教师的教和学生的学。老师们都非常重视培养学生的学习兴趣，学习方法，学习的自信心，以及对学生的关爱，教师们付出了很 -
初中历史教学反思
初中历史教学反思 如何激发学生学习历史的兴趣 潘先莲在多年的历史课堂教学中，我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌
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初中历史教学反思
初中历史教学反思
一、注重教学经验的积累，教学水平的提升
我近年一直从事初中历史教学，之所以能有一点点的经验，那是因为我对教材熟悉罢了，教学时间长了，自然就有一点体会和感受 -
浅谈初中历史教学反思（定稿）
浅谈初中历史教学反思曾记《学记》中有这样一句话 “学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反困，然后能自强也，故曰：教学相长”。教育学家波斯纳也提出了“经验＋反思=成长”的公
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初中历史教学反思
初中历史教学反思 长青一中初中部 李云 时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中又一个学期结束了，通过历史教学，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程，初中历史教学反思。同
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初中历史七年级下册11课课后反思
《万千气象的宋代社会风貌》情境创设与问题探究课后反思
本次讲课比赛中，我讲的是七年级下册第十一课《万千气象的宋代社会风貌》，本课的主要教学目标就是让学生了解宋代生活 -
初中历史教学反思（5篇）
初中历史教学反思 嘉积中学海桂学校初中历史组：江育英 时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过几年的历史教学，几年的教学生涯，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程
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教学反思：初中历史课堂教学反思
初中历史课堂教学反思史丽卿 的工作室初中历史课堂教学反思一、课堂教学是在教师的指导下，学生自主学习，自己探究的过程，教学反思：初中历史课堂教学反思。新课程理念下的历史课
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初中历史教学反思（5篇可选）
身为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的初中历史教学反思范文，希望对大家有所帮助
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初中历史教学反思（实用30篇）
篇一：初中历史教学反思时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中又一个学期结束了，通过历史教学，让我深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程，初中历史教学反思。同时也让我深深体会到
