专题：初中品德课教学计划
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思想品德课教学计划
思想品德课教学计划 思想品德课教学计划1 实小《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是
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思想品德课教学计划
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，接下来是小编为您整
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初中思想品德课
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究
(开题报告)
一、课题提出的背景及研究本课题的意义
1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改 -
九年级思想品德课教学计划
九年级思想品德课教学计划 本学年度根据学校工作安排，本人主要承担九年级四个班的思想品德课，现将本学年度思想品德课的教学工作如下安排： 一、教学目标： 九年级思品全册教材的
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九年级思想品德课教学计划
2012～2013学年度教学工作计划
邱友萍
本学年度根据学校工作安排，本人主要承担九的思想品德教育，现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排：
一、教学目标：
九年级思品全册教材 -
浅谈初中品德课课堂活动
浅谈初中品德课课堂活动 玉林市石和初中谢盛春 摘要品德课把活动引入课堂能够提升学生在活动中获得的直接经验，提高学生的实践能力，形成正确的情感态度与价值观，给教学注入新
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如何上好初中思想品德课
如何上好初中思想品德课 摘要：思品教师肩负着提高学生素质，培育健康、积极向上的一代新人的重任。初中阶段是塑造学生人品的重要时期，也是学生叛逆的多发期。学生要是没有接受
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二年级上册思想品德课教学计划
二年级上册思想品德课教学计划 张玉珍 一、指导思想 树立综合的,开放的课程观 ，树立以人为本的学生观，树立与时俱进的教师 观，帮助学生去体验,去探究，开阔视野,勤于学习,不断吸
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八年级下学期思想品德课教学计划
八年级下学期思想品德课教学计划 一、教材内容分析： 本册教材共有四个单元：第一单元生活在社会主义国家里，让学生知道党在社会主义初级阶的基本路线，以及我国现在的基本经济制度
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八上思想品德课教学计划
2014---2015学年度上学期教学工作计划
包秀珍
本学期，我担任八年级三、四、六班思品课教学任务。根据学校教学计划的要求和学科特点，结合初二学生的实际水平，开展本学期的教学 -
九年级思想品德课教学计划（5篇）
九年级思想品德课教学计划
一、 复习范围
初中思想品德全部教材，共五册。其中七年级、八年级各两册，九年级全一册。
二、复习步骤
思想品德课的中考的备考复习实行“三轮复习 -
浅谈如何提高初中思想品德课教学质量
浅谈如何提高初中思想品德课教学质量 摘要：课堂教学需要教师不断进行探索、总结、创新才能有所提高的过程，初中思想品德课堂教学也是如此。要想提高思想品德课的教学效率，教师
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初中思想品德课教学反思
初中思想品德课教学反思
扁都九年制学校曹登玉教学反思是教师日常工作的重要组成部分，也是其教育科研的重要方式。它对于教师总结经验教训，优化和升华教学经验，增强自己的理性 -
浅谈初中思想品德课教学反思
浅析初中思品课教学反思 思想品德课如何激发学生学习品德课的兴趣、使教学内容与学生生活实际相结合以达到教学目的，教学反思尤为重要。为此浅谈教学反思点滴体会。 1、 坚持
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初中思想品德课教学反思
浅议初中思想品德课教学 摘要：初中思想品德课教学是塑造学生美好的心灵，培养其正确的人生观、价值观。教师要不断学习，努力提高自己的业务素质和道德理论水平，不断改进教法，勇于
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初中思想品德课教学反思
活动课教学在思想品德课中运用的几点反思 思想品德活动课教学的开展，旨在改变传统教学方式，拓宽教学空间,激发学生学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高教学成效，从而帮助学生感悟人
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初中思想品德课教学随笔
初中思想品德课教学随笔 作为思想品德教师来说，就应该转变教学观念，改进教学模式，不断的思考和探索，让学生喜欢上思想品德课。通过近些年的教学实践，我总结了以下几点： 一、爱学
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初中思想品德课教学反思[★]
初中思想品德课教学反思 呼市第十九中学 陈利敏 笔者从教十年来,主要从事初中思想品德教学.反思过去,有许多的感慨,酸甜苦辣皆俱全.思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵;
