专题：常州市首批名师工作室
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首批宜昌名师工作室简介
首批宜昌名师工作室简介 陈琼工作室 学段学科：小学语文 工作室地点：宜昌市西陵区铁路坝小学 主持人简介：陈琼，女，46岁，本科学历，中学高级，铁路坝小学语文教师、班主任。 1989专科毕
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滁州市首批名师工作室成员名单
滁州市首批名师工作室成员名单 （一）滁州市胡晓燕小学语文名师工作室（19人）主持人：胡晓燕（滁州市教育局教研室）成员： 1. 2. 3. 4. 冯根林（全椒县教育局教研室） 张德银（滁州市第二小学） 董
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龙岩市首批名师工作室领衔人申报表
“龙岩市首批名师工作室领衔人申报表”附页二： 温华盛（政治）名师工作室方案（初稿） 一、工作室的定位及目标 依据龙岩市教育局《关于在中小学幼儿园设立市级“名师工作室”的意见（
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名师工作室
名师工作室规章制度 1.管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。 2.自觉实践制度。
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名师工作室
上海庙学校名师工作室”实施方案 为有效推动教师专业化发展进程，促进我校教师队伍整体素质的提高，全面提升办学水平，大力推进素质教育和基础教育课程改革的深入实施，“我校根
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名师工作室
“名师工作室”活动方案 一、指导思想 “名师工作室”是以本校教师志愿加入为主的学习团体，它提供专家引领、专业探讨、教学研究与学习经验、体会分享的良好场所与机会，在浓厚
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名师工作室
名师工作室
名师工作室主持人是进行学科教学研究和教学改革的组织者与带头人，是名师工作室的灵魂与核心，直接影响着该名师工作室的活动质量。我认为一位尽职尽责的名师工作室 -
关于开展首批市级中小学名师工作室评选工作的通知
东莞市教育局文件
东教继〔2010〕1 号
关于开展首批市级中小学名师工作室评选工作的通知 各镇（街）宣教办，松山湖科教局，各中学、市直属学校：
为了加强我市中小学骨干教师队伍建设 -
关于认定首批广饶中小学名师工作室的通知（写写帮整理）
关于认定首批广饶中小学名师工作室的通知各乡镇教办，局属各学校：
为大力推进名师名校长提升工程，充分发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用，构建尊重知识、尊重人才的浓厚氛围， -
2015名师工作室工作总结
2015名师工作室工作总结 2015名师工作室工作总结 光阴似箭，弹指间又是一度春秋。在工作室创建人谭xx老师带领下，老师们好学上进、乐于进取、勇于创新，为工作室带来了累累硕果
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名师工作室总结
通化市第一中校2013年
政治张文军名师工作室（成员）工作总结
时间飞逝，在繁忙和有序中一学年悄然而过，加入“张文军政治名师工作室”又满一年了。回顾在名师工作室的学习，我感受到 -
名师工作室方案（最终定稿）
淇滨区福源小学名师工作室建设方案 为了全面提高教师业务素质和教学质量 ,打造学校品牌 。搭建优秀教师间合作交流、共同提高的成长平台，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用
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名师工作室工作计划
名师工作室工作计划 一、指导思想 为充分发挥工作室在教育教学改革中的专业引领、示范作用，推动教育事业的发展，工作室将为老师们搭建一个学习的平台，促进学员老师们学以致用、在
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名师工作室规章制度)
名师工作室规章制度 一、 学习活动制度 1、每人每学期系统学习一本教育理论书籍，作好学习笔记，工作室的教师要通过汇报学习心得。广泛阅读教育报刊杂志，每学期至少能围绕一个专
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名师工作室管理办法
名师工作室管理办法 为规范名师工作室的管理工作，特制定本办法。一、指导思想 坚持以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社
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名师工作室制度
名师工作室制度 为进一步加强工作室成员理论与业务的科学发展，落实柘城县教育局的文件精神，实现打造一支“学习型”、“研究型”团队的目标，本工作室制定如下规章制度。 1、工
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名师工作室--名师职责
名师职责 1.树立良好的师德风范，倡导无私奉献精神；善于合作交流，发挥辐射和引领作用，带动学科教师共同成长。每名工作室主持人任期内需引领5名以上青年骨干教师。 2.制定本名师
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名师工作室--规章制度
规章制度 一、工作室例会制度： 工作室每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、工作室教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会
