专题：初中生物反思
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 1.课堂教学中，教师要学会用教材去教，而不是教教材。也就是说，凡是适应新课程理念的又与学生日常生活实际相联系的内容教师教师都要去挖掘都要去教，让学生达到
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新
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初中生物教学反思
初中生物教学反思
张苇
七年级学生正处于小学到初中的过度时期，有着很强的求知欲和好奇心，他们第一次接触生物这门学科，而且七年级生物与学生的生活实际联系比较紧密，特别是可以 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
新课程下初中生物教师进行教学反思可从创新能力与实践能力的培养入手，教学基本策略方面进行。 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
初中生物学是一门以实验、探究为基础的学科，在初中生物科学的教学中，我认为最重要的是要紧紧抓住三部分：
一、初中生物的教育对象是面向全体学生的，他的目的是 -
初中生物教学反思
初中生物教学反思
初中生物教学反思1
昨天城关中学、铜井中学和代庄中学的九年级老师们在各自学校领导的带领下来我们学校研讨学习小组合作学习的情况，教研室徐主任一同前来（ -
初中生物教学反思
初中生物教学反思 初中生物教学反思1 本节课教师以学生已有的知识经验为基础，遵循学生的认知规律，巧妙地设计教学环节，激活了学生头脑中原有的知识，引导学生新旧知识和经验相互
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初中生物实验教学反思
初中生物实验教学反思 一、激发学生学习生物的兴趣在初中生物实验教学中，要想激发学生的学习兴趣，教师必须解放思想，更新观念，放开学生的手、脚，不要牵着学生一步一步地走，让学生
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初中生物听课反思
今天听了科组严老师的课——《细胞的生活需要物质和能量》，很受启发，很是感动。这是为了准备迎接两年一度的全市生物课堂大赛而准备的参赛课，还只是一个开始，因为要先在区里评比
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初中生物教学反思（精选合集）
初中生物教学反思谢昌华 我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 闵家中学张洪生 在新课标的指导下，我在生物课的教学中，使每节课设计都能面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。提出全体学生通过努力都应达到的
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 达川中学 杨怀琼 本学期，我担任了初一3班、初一7班、初一9班、初一11班；初二5班、初二10班、初二11班的生物教学。期末将至，现将本学期我的生物教学工作反思
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 初中生物教学反思1 在本周的学习中，我看到了学生们的很多优点，他们有了很多的进步!我看到了学生们对期中考试有了紧迫感，看到了学生们的激情，看到了学生们学习
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初中生物教学反思
初中生物教学反思
杨海江
一、初中生物科学的教育对象是面向全体学生的，他的目的并不是要培养生物学家培养生物人材，初中生物教学的目的是提高所有中学生的生物科学素养，培养他 -
初中生物课堂教学反思
初中生物课堂教学反思 作者：白蓓 在新课程形势下要求：一个称职的生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。新课程提倡培养学生独立思考
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初中生物教学反思
初中生物教学反思 谢昌华 我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教
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初中生物教学反思（大全5篇）
初中生物教学反思 ———重视课堂教法与学法的结合 蔡慧敏 初中生物虽然内容比较简单但是学生接触到的第一科理科学科，对于培养学生的对理科的学习兴趣和理科学习能力是非
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初中生物教学反思（最终版）
初中生物教学反思 根据教学实践，对初中生物教学做如下反思：1、教师的提问很重要，通过有效的提问能够达到对新旧知识的衔接，在教学过程中较好的问题设计能够激发学生的求知欲，所
