专题：初中数学教学标准
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初中数学新课程标准
初中数学新课程标准 第一部分 前 言 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛 应用的过程。20世纪中叶以来，数学自身发生了巨大的
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浅谈新课程标准下初中数学分层教学
浅谈新课程标准下初中数学分层教学 【摘 要】新课程改革后，教育方式发生了很大的改变，数学作为初中的必学科目，必然要紧跟时代的发展，老师也要时刻注意自己的教学方式，要让自己的
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新课程标准下初中数学分层教学
新课程标准下初中数学分层教学 分层递进教学是一种面向全体，因材施教的教学模式，它强调了“教师的教要适应学生的学，要做到“因材施教，分层提高，让尖子冒出来，使多数迈大步，叫后进
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浅谈新课程标准下初中数学分层教学
浅谈新课程标准下初中数学分层教学 福建省晋江市南湾中学 林文权 内容摘要：初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差
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浅谈新课程标准下初中数学分层教学[合集]
更多资料请访问：豆丁 教育百科 浅谈新课程标准下初中数学分层教学 平磊 1、教学过程分层 教学分层是课堂教学中最难操作的部分，也是教师最富创造性的部分。荷兰数学教育家
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初中数学新课程标准学习心得
初中数学新课程标准学习心得 发布：俞桂莲时间：2008-2-14 19:22:48 来源：兴庆区教育局信息中心点击：3606 数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类的活动息息相关，特别是
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初中数学新课程标准学习心得
《初中数学新课程标准》学习心得 某某中学：某某某
2012年秋季学期，我校组织了对2011版各学科《新课程标准》的学习，通过对《初中数学新课程标准》的认真学习，我对新课标有一定的 -
初中数学新课程标准学习心得
初中数学新课程标准学习心得作者： 刘清亮 (初中数学资阳市初中数学505班 )评论数/浏览数： 3 / 921发表日期：2012-10-11 09:27:39| 优秀初中数学新课程标准学习心得一、新课标提
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初中数学新课程标准心得体会
初中数学新课程标准心得体会 广河四中马国荣 通过学习初中数学课程标准，使我对新课程有了更深一步的认识，让我更加走近了新课程。下面是我学习的一些体会和感想： 一、内容系统
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初中数学新课程标准学习心得
初中数学新课程标准学习心得体会 礼县固城初级中学 田俭 为了贯彻新课标的指导思想，学习新的教学理念，新的教学方法，为自己的教学方法注入新的活力,本学期初校长要求全体教师学
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初中新课程标准测试题(数学)
初中新课程标准测试题（数学）
一、填空题：2与综合应用”四个学习领域。
3者。
4生，实现：——人人学有价值的数学，——人人都能获得必需的数学，——不同的人在数学上得到不同的发展。 -
初中数学教学
初中数学教学反思《数学课程标准》指出:有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。自主学习是时代赋予数学教学活
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浅谈新课程标准下初中数学分层教学（五篇材料）
浅谈初中数学分层教学 【内容摘要】：初中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的，继续在教学中采用“一
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基于新课程标准的初中数学分层教学初探（精选五篇）
基于新课程标准的初中数学分层教学初探 【内容摘要】分层教学是一种更为合理与人性化的教学模式，能够让每一个层面的学生都得到有针对性的教学辅导，并且可以促进更多学生能力
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初中数学新课程标准理论知识(十)
初中数学新课程标准理论知识（十） 1、校本课程开发活动的具体方式有哪些？ （1）课程选择；（2）课程改编；（3）课程整合；（4）课程补充；（5）课程拓展；（6）课程新编。 2、校本课程实施主要包括哪些方面？ （1）校本
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初中数学新课程标准学习心得体会（定稿）
初中数学新课程标准学习心得体会 为了贯彻新课标的指导思想，学习新的教学理念，新的教学方法，为自己的教学方法注入新的活力,本学期梁校长要求全体教师学习新课程标准。新课程理
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初中数学新课程标准的新变化[精选]
初中数学新课程标准的新变化
初中数学新课程标准最新修订稿与原实验稿的比较
初中部分的具体内容与原实验稿作比较：
1.增加的主要内容有
会用根号表示算术平方根
了解 -
初中数学新课程标准学习心得体会.
理科教研活动材料 《初中数学学科新课程标准》学习体会 胡婷婷 作为青年教师我们应该贯彻新课标的指导思想,学习新理念,新教学方法。以下是我学习的几点体会。 一、教师角色
