专题：初中数学教学模式简案
-
初中数学课堂教学模式 简版
初中数学课堂教学模式 数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此，数学课堂教学必须从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题
-
教学简案范文
五四爱国运动和中国共产党的成立 教学目标 1.能归纳列举五四运动的相关知识如：五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力。能说出五四运动的结果、意义及中共一
-
教学简案
《西游记》 名著阅读指导教学设计 广宗三中 李小娜 教学目标（1）了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 （3）认识《西游记》
-
教学简案[范文模版]
走进《爱的教育》
——小学四年级读书指导课
挂兰峪小学郭丽娜
一、指导目的：
知识与能力：
1、通过阅读《爱的教育》，指导学生归纳阅读方法，培养学生的语言表达能力。
2、让学生 -
教学简案
《月光曲》教学设计
执教：左江小学
教学目标
1．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和对劳动人民的同情心。
2．在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联 -
初中数学教学模式
初中数学课堂教学模式 课堂教学模式是在一定教学思想指导下所建立的比较典型的、稳定的教学程序或框架。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良教学而逐步形成的，它源于教
-
初中数学教学模式
初中数学“以赶制牵至自主”教学模式解读 主八+辅一教学模式 模式解读： 产生的背景： （一）我校课改形势下的产物 “以赶制牵”教学模式是新课程改革下把课堂还给学生，在潍坊教科院
-
初中数学教学模式初探
【摘 要】新课程改革要求我们教师在教学中必须以学生为主体，教师为主导，面向全体学生，摒弃传统的老师讲，学生听的教学模式，使学生通过亲历探索，主动地获取知识。笔者经过多年的实
-
初中数学概念课教学模式案例简析
初中数学概念课教学模式案例简析 潘志 数学概念教学是数学教学的重要组成部分，因为数学概念是进行判断、推理的基础，清晰的概念是正确思维的前提．笔者参加完成的浙江省教育科学
-
初中作文教学大赛教学设计---作文教学简案
意 高 文 自 胜
——作文的立意训练
林甸四中
张凤波
教学目标
知识：作文立意的要求和方法。
能力：培养学生立意的能力及表达能力。
情感：让学生认识到作文如做人，以乐观向上的 -
八年级数学第六章证明教学简案（大全）
2．定义与命题（一）
总体说明
在了解推理的重要性以后，从本节课开始的连续两节课将向学生简单介绍定义、命题、真命题、假命题、公理、定理等一些术语和名词，为后面的学习打好基础， -
教学设计(简案)
语文S版三年级下册 写一种你喜欢的动物 陈凤兰 教学目标 1、按一定的顺序观察你喜欢的动物外形特点，了解它的生活习性等。 2、结合自己查找的资料，能抓住动物的特点写具体。 3
-
教学设计简案范文合集
《鸭子骑车记》教学设计 【教学目标】 1.了解故事内容，能复述故事大意和自己感兴趣的情节。 2.学会阅读绘本的方法：细心观察，展开想象，享受阅读的乐趣。 3.感受到鸭子的勇敢、快
-
《背影》教学简案
《背影》教学简案
一、 导入新课
师：经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌，也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》，确实，在生活中，父爱和母爱是一样伟大的，只是父爱可 -
公开课教学简案
英语公开课教学简案 时间 2010.6.1 授课老师 孙胜权课型 新授 课题 语法强调句型授课班级 高二（1）班 教学目的 1. 使学生了解常见的强调句型 2. 学会运用强调句型 教学难
-
《孔乙己》教学简案
《孔乙己》教学简案 [教学目标] 1、多种描写方法综合运用来塑造人物的艺术。 2、人物形象的分析。 3、体会作品精巧含蓄的构思。（主要是文中安排几处笑的巧妙之处） 4、由孔乙
-
愚公移山·教学简案
愚公移山·教学简案 杭州外国语学校 郭初阳 一．教学设想 细心的读者可以发现，文中最为关键的两个字，有着完全相同的读音：一是“愚”（从心,从禺。心,与性情有关。禺,猴属,兽之愚者
-
教学简案5篇
《台阶》教学简案 陈毅清 教学目标：读懂人物，感悟父亲的情感与性格。 读懂作者，体会作者对父亲的情感及寄予的希望。 教学重点：分析父亲形象，感悟父子深情。 课时安排：1课时 课前
