专题：初中数学教育教学故事
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初中数学教学故事
初中数学教学故事 “源于生活，高于生活”，是艺术追求的目标，也是艺术之花长盛不衰，常开常新的奥秘。数学知识博大精深，奥妙无穷。 "数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是
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初中数学教学故事
初中数学教学故事 解题是学生学好数学的必由之路，但不同的解题指导思想就会有不同的解题效果，养成对解题后进行反思的习惯，即可作为学生解题的一种指导思想。 反思对学生思维
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初中数学教学故事（汇编）
初中数学教学故事我根据自己的教学经验发现，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养能力的行之有效的方法。解题是学生学
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初中数学教育叙事故事
初中数学教育叙事故事
一次数学课上，我留了几道数学题，其中有一道是找规律题，在 巡视过程中发现这道题做得相当差， 有些学习不错的同学也没有做出 来。课下我进行了自我反思，并 -
数学教育教学故事
数学教育教学故事 我从事数学教学工作多年，我认为数学教学工作主要让学生掌握基础知识和基本运算，因为从中考试卷来看，考察的大多是基础知识，再就是基础知识的组合，而综合性较强
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教育教学故事精选--- 数学教学故事
数学教学故事 教书十年多年，作为一个人民教师，我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道.所以我无法声泪俱下.只有一颗真心,和向学生无限敞开的胸怀.当我用心去感受教育人生的
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初中数学教学故事集
医生记法 这学期我给七年级一个班代课，前两天在讲科学记数法的时候，学生们已经理解了科学记数法的表示形式，即：a×10n。我安排学生进行自学并完成两个问题：（1）怎样表示a?（2）探究表示n
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初中数学教学故事5篇
初中数学教学故事 2013-01-18 09:24:21| 分类： 默认分类|举报|字号 订阅 实践表明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培
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初中数学教学小故事
用关爱唤醒学生学习的积极性 数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学
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初中数学教学小故事
用爱唤醒心灵 孩子不仅是父母的宝贝，更是一个家庭的希望。作为教师的我们，对待学生要像自己的孩子一样，不光要关注他的学业，更要关注他的心灵。苏霍姆林斯基曾有这样一句话：“我
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初中数学教学小故事
用爱唤醒心灵 孩子不仅是父母的宝贝，更是一个家庭的希望。作为教师我们的责任首先在于发生并扶持学生心灵土壤中的每一株幼苗，让他们不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。”因
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初中数学教育教学心得
初中数学教育教学心得 初中数学教育教学心得1 由于数学教学的本质是数学思维活动的展开，因此数学课堂上学生的主要活动是通过动脑、动手、动口参与数学思维活动。我们不仅要
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初中数学教育教学经验总结-
寿 县 马 集 初 级 中 学 教 育 教 学 经 验 总 结 方江峰 2016年10月9日 初中数学教育教学经验总结 马集中学方江峰 数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。教师在平
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初中数学教育教学反思（大全）
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,基于反思对教师成长的重要性,在初中数学教学中,教师要认清反思的意义、熟悉反思的内容、遵循反思的原则、掌握反思的方法,促进
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初中数学教育教学随笔
初中数学教育教学随笔 古人云“思之不慎，行而失当”,“反求诸己，扪心自问”、“吾日三省吾身。”当今社会反思已成为人们的自觉行为，何况作为教师，在教学中也应适时反思教育的得
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初中数学教育教学反思
初中数学教育教学反思 反思一：初中数学教育>教学反思在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行
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初中数学教育教学随笔
初中数学教育教学随笔 对于刚步入初一的新生来说，等待他们的是一个完全陌生的环境。这个新的环境与他们过去的环境不同：课程种类的骤然增多，知识结构的的巨大变化，以及教学内容
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我的初中数学教学故事
我的初中数学教学故事 _________马月勤 我们都知道要做一位普通的老师不难，但是要当一位受学生，家长尊重的好老师就很难了！虽然我在老师的教法，学生的学法上可能还没足够的经验
