专题：初中音乐课教学设计
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雪绒花-初中音乐课(教学设计)
雪绒花-初中音乐课(教学设计) 教学理念：让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美 教材分析： 歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当
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初中音乐课雪绒花教学设计[大全五篇]
初中音乐课雪绒花教学设计 教学理念： 让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美 教材分析： 歌曲《雪绒花》是美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。该故事片根据美国当代
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音乐课教学设计
音乐课教学设计 音乐课教学设计1 教学内容：演唱《春天的信使》；听赏《春之声圆舞曲》教学目标：1、能演唱《春天的信使》，感受富有生命力的春天，培养喜爱之情。2、听赏《春之声圆
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音乐课教学设计
歌曲《烈士墓前》教学设计
授课年级：四年级
主讲教师：赵福忠
教学目标：
1能够通过聆听感受音乐的情绪，培养学生对音乐的感受力、想象力。 2通过对歌曲《烈士墓前》的教学，使学生 -
音乐课教学设计
音乐课教学设计 课题: 歌唱二小放牛郎 一。 教学目标: 1。通过歌唱和欣赏歌曲，了解王二小的英雄事迹，了解歌曲的时代背景。 2、能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲。 3、以情
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音乐课教学设计
音乐课教学设计——《牧场上的家》 一、设计思想： （一）指导思想：音乐课程标准中强调，音乐课的基本价值在于通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动，使学生充分体验蕴含于音乐中获得
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初中音乐课教学流程
初中音乐课教学流程 音乐教唱课 音乐欣赏课 竖笛课 一、音乐教唱课的教学流程 1、师生音乐问好 2、情境导入（视频、音乐、预设问题等） 3、出示乐谱，学生标示简谱 4、教师范唱 5
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初中音乐课教学反思大全
初中音乐课教学反思3篇 篇一 一个学期即将过去,回顾前一时期的音乐课教学,下面两个方面体会较深.作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必
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初中音乐课教学反思
初中音乐教学反思：《咱当兵的人》歌曲一播放，学生立刻兴致勃勃，禁不住随录音一同演唱，整个学习过程非常轻松顺利。但，最后随伴奏有感情演唱歌曲时，学生尽管用“感情”在唱，但歌声效
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初中音乐课教学反思
初中音乐课教学反思 初中音乐课教学反思1 每次走进教室，都能感觉到学生们对音乐的渴望，。我也在想：怎么样才能把每一堂音乐课上好，让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神
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初中音乐课教学反思
初中音乐课教学反思
现在的学生热衷多的是流行歌曲、偶象歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾；他们可以如数家珍似的报出一长溜的、连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱， -
初中音乐课教学案例
初中音乐课《青春舞曲》教学案例 周营一中宋华梅 设计思路：在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学目标： 1、 感受新缰歌曲的情绪及风格，能
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初中音乐课
初中音乐课《青春舞曲》教学案例分析设计思路：在浓郁的音乐意境和音乐实践活动中感受歌曲风格，体验和表达歌曲的情感。 教学目标：
1、 感受新缰歌曲的情绪及风格，能够用自然圆润 -
初中音乐课
初中音乐课《金山》教案古力扎尔．吐尔洪2010年12月12日初中音乐课《金山》教案9年义务教育7年制初中三年级音乐课第三册第三课学生人数： 全班
授课日期：2010年12月12日
教师：古 -
初中音乐课教学总结（大全5篇）
一个学期即将过去，回顾这个学期的音乐课教学，作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，课的质量，也是极为重要的。下面是小编整理的相
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关于初中音乐课教学的教学反思[推荐]
驰骋音乐课堂
——我的教学
里坦二中 李艳霞
在中学音乐课当中，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但它却是我们素质教育当中非常重要的一环，就像我们刘校长所说：“我们的学校需要歌 -
2012-2013初中音乐课教学反思
中学音乐课教学反思 唱歌课是中学音乐教学的一个重点内容，作为一名音乐教师，我发现现在的学生喜欢唱歌，可是却不喜欢唱音乐课本上的歌曲，喜欢唱象周杰伦等一些现代的流行元素的
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七年级音乐课教学设计
七年级音乐课教学设计 主题内容《校园的早晨》教学目标： 1. 能用或活泼，轻快的情绪演唱歌曲。 2. 能够把握歌曲的节奏，全曲风格。 3. 能对歌曲进行简单的动作创编。 情感态度
