专题：初中语文获奖教学设计
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初中语文“主动.有效”教学设计评比获奖名单范文
初中语文“主动.有效”教学设计评比获奖名单一等奖
实验中学宏达校区关浩长兴中学尉媛媛东门中学陈海鹰
东门中学
新民中学新海中学
东门中学
正大中学杨玉娇沈宇娟郑艳爽刘 -
初中语文教学设计
《闻一多先生的说和做》语文教学设计
学校：梁化第二中学
教师
课题
名称 周荣生 授课课题 科研课题 年级 七年级 科目 语文 授课时间 2课时 《闻一多先生的说和做》 《面向全 -
初中语文教学设计
初中语文教学设计 初中语文教学设计1 一、教学目标【知识与能力】了解作者相关的文学常识及黄果树瀑布的知识。【过程与方法】有感情地朗读课文，理清文章思路;品味文章酣畅的
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初中语文教学设计专题
初中语文教学设计 初中语文教学设计 初中（九年级）语文教学设计 1 2 3 4 5 荐二下语文教 (3000) 案字荐2014二语文教案下册 (500字) 荐语文教学设计参赛优秀模板(
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初中语文教学设计
教学设计 基本执教者 信息 所属教材目录 名称 从百草园到三味书屋 张俊平课时 七年级下册第一课 三课时 《从百草园到三味书屋》，是义务教育课程标准实验教书七年级下册语文
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初中语文教学设计
初中语文教学设计模板 第一部分教材分析 要求 能从语文课程标准要求角度理解教材，选取教学内容，并能准确把握教学目标和教学重难点，教材分析中要渗透教师自己对教材的认识和探
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奖项 教学论文 学科 初中语文 获奖（精选合集）
奖项：教学论文学科： 初中语文 获奖总数： 46 （篇） 一等奖（9篇） 让语文课堂成为幸福的家园 ——从2008年省初中语文优质课审视当下语文课堂教学 上虞市实验中学 阅读教学，让“我”站
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《勇气》获奖教案初中语文教案
培养学生对和平信仰的追求，品味课文语言特点 二、教学重点 理清情节结构，品味学习语言 三、教学课时一课时 四、教学步骤 导入： 在第二次世界大战中，发生了许许多多动天地，泣鬼神
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初中语文教学设计（精选五篇）
初中语文教学设计 教学设计 一、导人 看到美丽的风筝，听着动听的歌声，肯定沟起你哪些想象？ 同学们说得很好，风筝给了我们那么丰富的内容，有喜悦、兴奋的感受，有难忘的故事，下面我
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初中语文教学设计五篇
在实际教学活动中，教学设计起着十分重要的作用。下面是关于初中语文教学设计的内容，欢迎阅读！一、教学目标知识与能力：1．准确、流利、有感情地朗读课文。2．抓住文章细节，揣摩人物内
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初中语文教学设计（五篇模版）
初中语文教学设计范文（精选5篇）作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的初中语文教学设计（精选5
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最新初中语文背影教学设计（合集）
最新初中语文背影教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低
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初中语文《散步》教学设计[精选合集]
散步
课题：《散步》义务教育课程标准实验教科书语文（人民教育出版社）七年级上册 教学目标：
1.知识储备点：
积累重要词语，掌握它们的读音及词义。
积累语言，揣摩语言
2.能力培 -
初中语文《马》教学设计
《马》教学设计 泗水县杨柳初级中学 张凯 教学目标： 1.通过诵读，整体感知，体会文章的精妙之处。 2.体会文中对比手法的运用，学会恰当运用对比描写的方法。 3.抓住关键，品味语言，体
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初中语文朗读教学设计
初中语文朗读教学设计--评读 评读，就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解，进而评析其语言文字所表达的思想意义、字里行间所蕴涵的深厚感情，以及文中的美点妙要
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九年级初中语文教学设计
教学设计 《故乡》第 1 课时 基本 课时 1 课时 信息人教九年级上册第三单元第 1 所属教材目录 课 这篇课文是鲁迅短篇小说集《呐喊》中的一篇。本文运用对比和多种描写手法
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初中语文教学设计预案
初中语文教学设计预案 通过这次远程教育的培训，使我对中学语文教学有了更深的认识和理解。 一、理念先行——在转变中明确方向 首席专家的报告，给了我们很好的引领。教师是课
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优秀初中语文教学设计--
《风 筝》 一、教学内容分析： 《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读课文，本单元以家庭、亲情为主题。亲情是人世间最真挚最纯美
