专题：初中语文教学设计反思
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初中语文教学设计反思
初中语文教学设计反思 胡宗平长久以来，语文课堂充斥着浅薄，低级，呆板，滥情。给人的感觉是语文课堂就是思想品德课，说到基础知识，就是字词句；语文老师犹如豆腐娘、犹如疱丁大劫八块
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初中语文教学设计与反思
初中语文教学设计与反思
『教学课题』《闻一多先生的说和做》
『教材分析』：这是一个名人单元，课文的事迹生动感人，广为流传，初一从、学生，正处于人生观、价值观形成的时期，应对他 -
初中语文教学设计与反思
初中语文教学设计与反思 《安塞腰鼓》教学设计 七星二中七年级任双玉 一、教学目标 知识与能力目标： １.知识目标：品味排比句式的节奏、气势与激情。 ２.能够借鉴本文的写作方法，并
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初中语文教学设计与反思
《醉翁亭记》教学设计 科目：语文 教学对象：八年级 课时：第二课 提供者： 单位：一、教学内容分析（简要说明课题来、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 《醉翁亭记》是
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初中语文教学反思
初中语文教学反思 初中语文教学反思1 本课教学流程设计为第一次早读让学生划出好句，10分钟后全班交流说说好在哪里？第一课时从抓关键句角度来把握，先明确文章提出了什么观点？然
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初中语文教学反思热门（汇编）
初中语文教学反思热门身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的初中
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初中语文教学反思
初 中 语 文 教 学 反 思
平罗四中张静
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果 -
初中语文教学反思
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学的主体地位，初中语文教学反思。于是，教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学，优化教学效果显得尤为重要。 通过多
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初中语文教学反思
初中语文教学反思 黄土岭二中—田雨桐 我参加语文教学工作已经十五年了，依然清晰地记得曾经的老师向我提出的忠告：“做教师的只有上好课，才能受到学生的欢迎。”于是我认真阅
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初中语文教学反思
初中语文教学反思 语文新课程的教学改革一直是语文教学工作者们津津乐道的一件事。但其实在新课程教学改革的实践中出现了许多的问题，值得我们好好反思。比如，针对七年级这样
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初中语文教学反思
初中语文教学反思（转载） 语文和各学科相比在现实中的应用比较广泛。但是，教学中，我发现有些学生学习语文的热情较低，现将教学中的现象做一下反思，并试图找到解决问题的方法。 一
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2016初中语文教学反思范文大全
2016初中语文教学反思 经过几周的教学工作体验，感到有一条原则较重要，即让赏识走进语文教学，可以提高教学质量，让学生爱学语文。具体从以下几个方面入手: 一、教师和学生的关系
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初中语文教学反思
《老王》教学反思 张连静 本次教学略显成功之处在于：1、聚焦一句，拎住总纲 《老王》一文是用作者的善良去体察不幸的老王的善良，作者一 直都在用自己的善良极力地帮助老王，希望
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初中语文教学反思
初中语文教学反思 2014年8月，我参加了“湖南省青年精英教师高端研修班”学习，此次培训，让我对初中语文教学有了新的认识。培训中提得最多的便是“更新教育理念”。这个响亮的口
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初中语文教学反思
初中语文教学反思(15篇)
初中语文教学反思1
从戏曲的理论来说，戏曲教学应该侧重于让学生了解戏曲的冲突，从冲突中领会人物形象和戏曲主题，同时也要通过阅读体会古代戏曲的语言 -
初中语文教学反思
初中语文教学反思
初中语文教学反思1
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用，而学生则处于教学主体地位。于是，教师在课堂中恰到好处运用点拨教学，优化教学效果显得尤 -
初中语文教学反思
初中语文教学反思(集锦15篇) 初中语文教学反思1 鲁迅的文章大多含蓄难懂，加之本文篇幅较大，主题较深，情节简单，很难吸引学生。这样长且难的课文，多讲只会造成师生双方的疲惫，费时
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初中语文教学反思
随着意味新课程改革，对语文教师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次培训中，我都能认真参加，刻苦钻研，对语文这门课程的性质；语文的读、说、听、写四种基本能力的培养；倡导学生自
