专题:初中语文诫子书
-
诫子书
诫子书 一、教材简析 本文是三国时期著名政治家、军事家,诸葛亮54岁临终前写给8岁儿子的一封家书。其问文短意长,言简意赅。成为后代历代学子修身立志的名篇。 二、学情分析
-
诫子书
诸葛亮为三国时期政治家、军事家。《诫子书》是他临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书,通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子
-
诫子书
《诫子书》教学设计【教学目标】1品读课文,会划分停顿,读出文言的韵味。2.精读课文,找出相关语句,说出诸葛亮告诫儿子成才的条件。 3.研读课文,能说出“静”的含义. 4.背诵文章,
-
诫子书范文
《誡子書》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去, -
诫子书
诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂
-
诫子书说课稿
诫子书说课稿 诫子书说课稿1 一、教学目的与要求1、了解作者及相关文学常识,熟读并背诵课文。2、翻译课文,积累文言词汇。3、概括主题,感受传统文化,提升自己的品行。二、教学重
-
《诫子书》读后感[合集]
《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。下面给大家分享《诫子书》读后感范文,欢迎借鉴!《诫子书》读后感1夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊
-
《诫子书》读后感
《诫子书》读后感“静以修身”、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”、“夫学须静也”,散漫的态度、浮躁的心态是人生的大敌下面是职场范文网小编分享读《诫子书》有感,提供参
-
诫子书读后感
一、勤于开卷,敏于探索,诫子书读后感。《诫子书》中说:“夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。”在今天学习不仅意味着多读书、读好书,学习也是一种工作,也是一种责任,也
-
《诫子书》说课稿
《诫子书》说课稿8篇 《诫子书》说课稿1 一、明确目标1、了解诸葛亮及其创作《诫子书》的时代背景。2、识记并积累文中的文言实词和文言虚词。3、有感情地朗读课文并准确把
-
《诫子书》说课稿
《诫子书》说课稿 大家好,我今天说课的内容是新编人教版七年级上册第四单元的课文——《诫子书》。下面我从说教材、说目标、说教法学法、说教学过程四个方面说这堂课的设计:
-
诫子书 说课稿
《诫子书》说课稿 浦贝中学 李学丽 大家好,我今天说课的内容是先编人教版2016年七年级上册第四单元第十五课——《诫子书》。下面我从说教材、说目标、说教法学法、说教学过
-
诸葛亮诫子书
夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊(澹Dan泊)无以明志,非宁静无以致远。夫(fú)学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。 年与时驰
-
诸葛亮《诫子书》
诸葛亮《诫子书》的原文 夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远。夫(fú)学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁
-
诫子书1
诫子书》教案 时间: 2011-06-22 来源: 未知 作者: 林海波 点击: 《诫子书》教案 教学目标: o 诵读课文,掌握关键词句,理解文意 o 品读课文,把握主旨,体会情感 o 赏析精彩妙点,汲
-
诫子书解析(定稿)
诸葛亮:《诫子书》解析 诸葛亮,字孔明,琅琊人。三国时期著名的政治家、军事家。官至丞相。原文: 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学
-
诫子书读后感
《诫子书》读后感
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意 -
诸葛亮《诫子书》
诸葛亮《诫子书》夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日