专题：初中语文课堂教学模式
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初中语文高效课堂教学模式
“初中语文高效课堂教学模式” 教研室 张培臣 一、模式的总体表述： 1．导学与自学 2．研讨与探究 3．总结与评价 二、模式的具体内容： 1、现代文阅读教学模式 现代文阅读要着力训练
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初中语文高效课堂教学模式（范文大全）
中学语文高效课堂教学模式 一、模式的总体表述： 1．导学与自学 2．合作与研讨 3．总结与评价 二、模式的具体内容： 新授课的教学模式 （一）、导入新课并板书课题。 明确本节课的教学目
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初中语文高效课堂教学模式
初中语文高效课堂教学模式 万密斋中学 瞿小燕 在教学实践中，笔者对初中语文高效课堂教学模式进行了初步探索，认为“„导学——探究——释疑——内化——迁移‟五步课堂教学模
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初中语文课堂教学模式初探（合集五篇）
初中语文课堂教学模式初探 杜三文 尊敬的各位同仁： 大家下午好！ 我今天和大家分享的话题是‚初中语文课堂教学模式初探‛，面对这个话题，我非常汗颜，学校安排我做这类话题的论谈，
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初中语文高效课堂教学模式尝试及小结范文
初中语文高效课堂教学模式尝试及小结 南关学校中学部语文组 课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高
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初中语文创新性课堂教学模式实验研究
“初中语文创新性课堂教学模式实验研究”课题简介 一、课题的提出 “创新性学习”有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于学生的终身发展。为了在语文课堂教学上，学生
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农村初中语文创新性课堂教学模式研究（★）
《农村初中语文创新性课堂教学模式研究》课题方案 一、课题的提出 “创新性学习”有利于培养学生创新精神和实践能力，有利于学生终身发展。由于应试教育长期影响，片面追求升学
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《初中语文高效课堂教学模式的研究》实施方案
《初中语文高效课堂教学模式的研究》实施方案 一、研究目的 （一） 课题的理论意义和实践意义1、理论意义在于： 探索教学结构、教学方法、学习方式的优化，提高课堂有效学习的
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肃宁县初中语文高效课堂教学模式初步尝试
肃宁县初中语文高效课堂教学模式初探 高效课堂是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学
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课堂教学模式
课堂教学模式1、《在实验中寻找规律》课堂实录与分析
2、《有理数乘、除、乘方运算复习》课堂实录与分析
3、《勾股定理》（01）课堂实录与分析
4、《生活中的立体图形》课堂实 -
课堂教学模式
课堂教学模式——三段八环节的应用 最初，和谐教学的课堂教学模式分为三个阶段八个环节，即： 准备阶段，包括身心准备和知识准备两个环节； 导学阶段，包括明确目标、自学讨论、艺术精
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课堂教学模式
清水九年制学校“336”课堂教学模式 “336”课堂教学模式是我校在《府谷县县深化实施有效课堂教学》文件精神的指导下，学习、借鉴绥德辛店中学先进课改经验的基础上，结合我校
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271课堂教学模式
山东省昌乐二中“271高效课堂”模式要求 学校依据素质教育要求和先进的教育理论，结合学生课堂学习内容与学生组成的实际，特拟定此方案： 一、总体要求 1、 教师要转变观念，转换
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初中语文高效课堂教学模式的尝试与思考
论文题目：初中语文高效课堂教学模式的尝试与思考 作者姓名: 董杏元 性 别：女出生年月：学 历：本科专业职称：中学高级通讯地址：河池宜州市第二中学联系电话：电子邮件： 1968年8月24日 1
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初中语文教学模式
初中语文教学模式 一、目标教学模式 ( 适用于初中教读课文教学 ) 教学活动是一种有目的、有计划的活动，其目的性、计划性主要反映和体现在教学目标上现代教学论认为，完整的教
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初中语文教学模式初探
初中语文教学模式初探
为了调动学生学习的积极性，使学生在学习过程中真正成为快乐学习者，我经过多年的探索，总结出初中语文教学模式五环节：预习---感知---赏析---反思---练习。 -
初中语文课堂教学反思
“探究课堂教学模式，打造高效课堂” ----教学反思 自实行课程改革以来，初中语文课堂教学从总体上看，已取得了实质性的改变，学生爱学，乐学，综合素质有了明显提高；教师转变了观念，不
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初中语文课堂教学论文
初中语文课堂教学“创设情境”之方法与途径
内容摘要：语文课堂教学之“情境创设”，对本节课的教学起着十分重要的作用。“情境创设”得当、贴题，就会把学生直接引入本课要学习
