专题：初中英语教学质量分析
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初中英语中考教学质量分析报告（范文）
初中英语中考教学质量分析报告 今年我任教初三年级三个班的英语，三个班级的英语基础都不同，其中二班的英语成绩最好，一班中等，最差是三班。针对不同的班级，我采用了不同的教学方
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如何提高初中英语教学质量
如何提高初中英语教学质量[ 摘要 ] ：英语教学必须改进传统的教学方法，使呆板的英语课生动、活泼、妙趣横生，提高学生学习英语的兴趣及英语教学的质量。目前，我国中学英语的教学
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浅谈如何提高农村初中英语教学质量
浅谈如何提高农村初中英语教学质量 施甸县旧城中学英语教研组—杨绍翠 [摘要]：我们都知道，我国农村中学英语教学质量相对较薄弱，特别是农村初中的英语。在加上现在又是课改阶
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如何提高初中英语的教学质量
鉴于初中英语教学的重要性，我将从以下几个方面和大家探讲一下，如何提高初中英语的教学质量。 1. 巩固基础知识，是提高教学质量的基础 基础知识也是我们继续深入学习的前提，如果
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提高初中英语教学质量措施
提高初中英语教学质量措施 韩文革 农村中学的英语教学质量一直以来较差，来自农村的学生对学习英语的积极性不高，有的甚至不愿意学习英语，造成学困生越来越多。这种情况对初中英
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浅谈新课改初中英语如何提高教学质量
浅谈新课改初中英语如何提高教学质量【摘要】自从基础教育新课程改革推进以来，全国各中小学的旨在提高学生素质、培养能力的课程改革正如火如荼的进行着，而较之忽视能力培养、
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教学质量分析
教学质量分析 一、中考成绩回顾 2016年我校有16人上省示范性高中，2017年18人上省示范性高中。上省示范性高中的人数一年比一年多。我校取得的成绩是可喜的，学生成绩取得显著进
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教学质量分析
2016—2017学年上学期六年级数学期末试卷分析 石缸小学 田昌华 一、本次期末考试六数试题特点 ： 1、试题内容丰富，既突出重点，又覆盖面广。 2、试题知识面广，注重生活实际运用，发
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教学质量分析
教学质量分析报告 为了取得质量检测真实的、可信的效果，为学校进行质量分析提供客观、全面、原始的理论数据，期末质量检测我们学区统一阅卷，做到了公正、公平，数据真实可信。 2
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教学质量分析材料
教学质量分析材料 东沟中学刘海军 十一月二十八日，县教委组织召开了二零一三年中考质量分析会议，回来后，我们学校又专门针对今年的中考，召开会议，研究我们学校在今年的中考中取得
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教学质量分析
小学质量分析汇报材料一、 基本情况、我校共有教师12人其中大专学历9人，大本学历3人，年龄阶段：50岁以上3人，40岁—50岁4人，40岁以下5人。其中有一名主任已经56岁了。 二、质量状
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教学质量分析
2014年—2015年第一学期教学质量分析 这学期我主要负责聋九年、聋高二、学工1班、学工2班的鱼皮工艺教学和培智一年级的美术教学工作。鱼皮工艺教学以鱼皮软浮雕工艺制作为
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教学质量分析范文大全
教学质量分析 随着时代的发展，我校以课改精神为指南，以教育创新为动力，他难逃教育教学规律及方法，采取了一系列措施，对教师，学科以及教学质量进行了监测分析。 一、 通过《教师工
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教学质量分析[范文模版]
在教育体育局的正确领导下，在“质量提升年活动”的有力促进下，本学期，我校通过丰富的教研活动，扎实的单元检测，规范的考核管理，同去年相比，同乡里其他学校相比，基本实现了教学质量的
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教学质量分析
教学质量分析
现今各层各界在大势宣传素质教育。我认为真正的素质教育，必须以课堂为主要阵地，也就是说，素质教育的主渠道在课堂上，人的素质的全面提高，首先是文化科学素质，这是关 -
教学质量分析
三年级数学上学期教学质量分析 通过三年级上学期的教学，感觉教学中存在不少问题，要全面适应新课程对教学的要求，在素质能力上感觉还有明显的不足。在平常的课堂教学过程中渗透
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浅谈如何提高农村初中英语教学质量[合集五篇]
如何提高农村初中英语教学质量 皎平渡中心校 田仁鸿 [摘要]：改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，教学质量日益提高，英语教育也是这样，但是，农村初中英语教学质量相对较薄弱，提高
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提高初中英语阅读教学质量的浅析
提高初中英语阅读教学质量的浅析 ---写在“送教下乡成果展示”活动之后 窑淮学校 张瑛 摘要：训练阅读技能和语法，然后将所学知识进行运用阅读能力与学生的兴趣、志向和意志
