专题：初中走进地理
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论文：浅谈初中地理教学走进生活
浅谈初中地理教学走进学生生活 漯河市召陵区许慎中学 王春霞 联系方式：*** 浅谈初中地理教学走进学生生活 学习地理知识对我们的生活是非常有益的，能够让我们更好地
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如何让初中地理教学走进生活
如何让初中地理教学走进生活 摘要： 在教学过程中，地理教学内容过于侧重知识传递，而忽略知识运用，特别是地理知识与生活的关系，没有得到体现。地理新课标提出最基本理念，“学习对生
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走进初中
走进初中（一）： 走进初中 经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。 进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张
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第一章 让我们走进地理
第一章 让我们走进地理第一节我们身边的地理教学目标：1．让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题，激发学生对地理的探究兴趣。2．通过联系实际，使学生知道在日常
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让地理走进生活
巴中龙泉外国语学校2016 年秋季学期初2019级地理学科课时训练 ____班 姓名 学号 月 日第 周 前言 让地理走进生活 命题人：邓雪彬 【学习目标】 1、感受地理与自己现实生活
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走进初中作文
走进初中作文1
小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。回首过去，留下美好的回忆；看看未来，充满无 -
走进初中生活
走进中学生活
城东中学七（13）张一洋
时间过得真快，就如天上的流星划过，只留下一点闪光。转眼间，我已经从一个幼稚的小学生变成了成熟的中学生。一切来如此之快，但满怀抱负的我，是不 -
走进初中作文
走进初中作文
走进初中作文1
小学阶段的生活，像一只只五彩的贝壳，丰富多彩；也像一本时间老人的记事本，记录着点点滴滴；还像一部连续剧，有快乐也有伤心。回首过去，留下美好的回忆；看 -
初中地理读书笔记
初中地理读书笔记 初中地理读书笔记 地理学科一直以来让学生记概念、背知识点比较多，加上原有的高中地理教科书知识陈旧，脱离社会实际，与生活实际联系较小，不能激发学生学习的热
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浅谈初中地理教学改革
浅谈初中地理教学改革 七河中学：金贤华 内容摘要： 传统的教学模式，阻碍着教育的发展。转变教学观念，更新教学方法，培养创新人才，教学改革势在必行。创设教学情境，选择教学方法，培养
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初中地理教案
初中地理教案范文1 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与
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初中地理工作计划集锦汇总范文大全
地理教师要抓好常规地理课堂教学，认真备好每一节课，让学生的地理成绩有所提高。今天小编在这给大家带来初中地理工作计划，接下来我们一起来看看吧!初中地理工作计划1本学期本人
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初中地理教学计划
初中地理教学计划 一、 学生情况分析 地理是以大课的形式进行，学生为初一、初二学生。学生总体水平较外面来说是处于平均水平以下，无法在知识之间建立联结性。初一有5个学生。
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初中地理论文
我国是世界上主要的“气候脆弱区”之一，自然灾害频发、分布广、损失大，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。20世纪的观测事实已表明，气候变化引起的极端天气气候事件（厄尔尼诺
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初中地理工作总结
初中地理工作总结 本学期我担任了初二的地理教学工作。并担任初二地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井
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初中地理交流会
初中地理教学交流会发言材料 各位领导，各位老师，下午好！ 对于地理教学，我也是半路出家，一非专业地理老师，才从事地理教学一年多，经验严重不足。在地理教学上还有很多地方需要各位老
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初中地理说课稿
各位评委老师：
大家好！
今天我说课的课题是《 》。课型是新课。我将按说教材分析、说教法、说学法、说教学程序、说反馈练习设计这五个环节去说课。
一、说教材分析
1 说教材 -
初中地理教案
七年级下册地理教案 课题： 第九单元 主讲教师： 课时：1 课型：新授课教学方法：启发式 教学目的： 让学生们了解澳大利亚的基本概况；使其理解并学会如何分析一个国家的各方面特点；对学
