专题：初中作文教案心理描写
-
初中作文心理描写技巧[推荐]
初中作文心理描写技巧：几笔写透你的“心”
看到这个题目，你也许回想，新年老师要和你一起探讨神奇的测心术吗？非也！这里几笔写透你的“心”可不是什么测心术，但确实也是一种很神奇 -
初中作文训练：心理描写
作文训练之心理描写 在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动，把人物是怎么想的写清楚，这就是心理描写。 例如：语文课开始了，老师把批好的
-
初中作文训练：心理描写
初中作文训练：心理描写
人物的心理活动描写，（在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动）就是结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清 -
心理描写作文教案
心理描写
---------《皇帝的新装》续写
学习目标：
1、 训练学生丰富的想象力
2、 提高学生写作能力
学习重难点：
训练学生心理描写的方法
课前预习案
1、 心理描写
心理描写是 -
心理描写作文教案
心理描写作文教案 ------ 宏图中学 董鸿雁 设计说明： 语文课程标准中提出：在写作教学中，应重视培养观察、思考、表现、评价的能力，要求学生说真话、实话、心里话，让学生在写作实
-
心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1 、掌握刻画人物心理活动的几种方法； 2 、培养细腻地再现人物在特定情景下的 心理活动的能力。 重点难点： 1、重点：了解心理活动描写在
-
心理描写教案
2015.6.26 学心理活动描写 教学过程： 一、激趣导入，预备素材。 1、突击检查背书情况，体会紧张不安的心理：今天有这么多老师来到我们教室听课，我想让大家在老师们面前表现一下自己
-
心理描写教案
心理描写 材料一：“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。 “我并不愚蠢呀!
-
心理描写 教案
让心灵绽放色彩 ——心理描写指导课 教学目标： 1. 学习表现心理活动的技巧和方法。 2．能结合情境进行具体生动的人物心理描写。 教学重难点：在具体写作实践中学会运用心理活动
-
心理描写教案
扣住心理描写，点亮人物心扉 ——记叙文中的心理描写指导 【现状分析】 当前初二学生写作总体水平并不高，很多学生在作文中连各种人物描写也刻画不好，人物形象尤其是以作者
-
心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2.懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 3、了解几种
-
心理描写教案
记叙文中的心理描写 【教学目标】 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。2、指导学生掌握5种心理描写的写作技巧。 3、培养学生运用心理描写的技巧，拓展到实际
-
心理描写 作文指导教案
心理描写 作文指导教案 谭海鹏 学习目标： 1、了解心理描写及其作用，准确把握人物的心理。 2、认识四种常见的心理描写方法——内心独白、梦境、幻觉展示、环境衬托、动作神态
-
心理描写课教案
心理描写 ——一次特殊的作文课 教学目标： 1、了解什么是心理描写和心理描写的几种写法 2、通过一次活动，指导学生能写出在过程中自己的真实心理感受，综合运用方法进行心理描写
-
初中心理课教案
培养良好情绪 一、教学目的： 1、通过本节课的教学，培养学生的自信心，懂得自我调控； 2、将培养良好情绪的方法适当的运用于社会实践中。 二、教学重点：中学生良好情绪的培养，以及调
-
初中心理教案1
心绪飞扬。。。。。。
课前准备
播放音乐《幸福拍手歌》，在歌声中渲染这堂课的氛围。
游戏引入课题
热身游戏：第一次见面，我要送给大家一份见面礼，你们猜会是什么呢？不急，先让我们 -
初中心理课教案
我 能 行 一、教学目标 1、通过本节课的教学，培养学生的自信心，懂得自我调控； 2、将培养自信心的方法适当的运用于社会实践中。 二、教学重、难点 重点：中学生自信的培养，以及调
-
初中心理教育教案
情绪困扰，我们积极应对 【活动目的】 1、营造真诚的互动氛围，鼓励学生坦然宣泄出心里的不痛快，疏导不良情绪； 2、构建宽松的对话情境，引导学生理智分析情绪困扰的成因； 3、师生共
