专题：第12课卖油翁
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《卖油翁》读后感
《卖油翁》这个故事向人们揭示了“熟能生巧”的道理。古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过
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卖油翁读后感
《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理．用一个生动的小故
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《卖油翁》教案
《卖油翁》教案 篇1 一、教学目标：1、认识“熟能生巧”的道理。2、体会作者用词的准确和传神。3、掌握实词：矜 颔 释 徐 以 但等。二、教学过程 （一）导入俗语：拳不离手，曲不
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卖油翁说课稿
说课稿
各位评委老师,大家好！我是来自五中的语文教师宋艳玲，很高兴今天能在这里和大家一起交流。我说课的题目是《卖油翁》。我的说课内容主要包括教材分析、教法和学法、教学 -
卖油翁教案
《买油翁》教学设计 教学目标： 1.学习《卖油翁》中积累文言词语，掌握文言常见句式的翻译。 2.能够顺畅朗读课文，了解人物的语气态度，从中揣摩体会人物的性格，并顺利翻译课文内容，
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《卖油翁》课堂实录
《卖油翁》课堂实录 2017年全国初中语文新教材解析及培育核心素养教学观摩研讨会 预习材料 《卖油翁》预习材料 甲文： 卖油翁（《笔说》） 往时陈尧咨以射艺自高，尝射于家圃。有一
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《卖油翁》读后感
古代有个叫陈尧咨的人，擅长射箭，以此自矜。而卖油翁只略表赞许。他把一个油葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，将油通过钱孔灌入葫芦中，钱孔却不曾溅上一滴油。真可谓妙哉。陈
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卖油翁教案
学习目标：1、掌握重点文言实词，能用现代汉语翻译课文。2、品味课文简练生动的语言特点，学习本文用关键词句分析人物形象。3、理解熟能生巧的道理。教学重难点：1、品味课文简练生
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《卖油翁》教案
《卖油翁》教案 授课人：吴雪秤 授课时间：2014、12、04 教学目标： 知识技能：理解课文内容，感受人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。 过程方法：朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。
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《卖油翁》说课稿
欧阳修《卖油翁》说课稿 九连城镇寄宿制学校 刘超蕾 各位评委，大家好。我今天说课的题目是欧阳修所著的《卖油翁》。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计以及课
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《卖油翁》说课稿[精选五篇]
说课是教师资格考试的重要一环,要说好一堂课,需要做好充分的说课准备。下面是小编准备的《卖油翁》说课稿，欢迎阅读。《卖油翁》说课稿篇1各位评委们、老师们大家好：今天我说
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卖油翁教案（合集15篇）
篇1：《卖油翁》教案教材分析《卖油翁》是部编版七年级语文下册第三单元最后一课，是北宋著名文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧
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《卖油翁》读后感[精选五篇]
《卖油翁》读后感1昨天，我学习了《卖油翁》这篇古文。其主要内容是陈尧咨擅长射箭，可他遇见的一个卖油翁却说他只是手法技艺熟练罢了，并将油倒进了一个铜钱覆口的葫芦里，油一滴
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《卖油翁》教案[大全5篇]
《卖油翁》教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《卖油翁》教案（精选5篇），欢迎
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卖油翁课后反思
语文版初一26课《卖油翁》的课后反思 发布者：滕朝胜 发布时间： 2011-11-23 14:29:49 针对七年级学生学习文言文的实际情况，在教学实践中，我把关键放在调动学生积极主动地参与学
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《卖油翁》名师教案
《卖油翁》教学设计 【教学目标】 通过反复朗读，积累文言词汇，理解词义、句义。（重点） 体会作者用词的准确和传神。（难点） 感受作品中文学形象，体会“熟能生巧”的道理。 【课前准
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卖油翁导学案
七年级上册《卖油翁》导学案 班级 姓名 座号 【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。 【学习目标】
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卖油翁教学反思
在朗读中领略文言的魅力---《卖油翁》公开课教学反思 [背景简述]： 让当今的中学生接触古文，学习古文，拥有阅读一般古文的能力和兴趣，促使学生加深对民族传统文化的了解和认同，
