专题:大班观察记录区域活动
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大班区域观察记录
大班区域观察记录游戏要求:1.游戏开始前把游戏卡插入自己想选择的游戏区.
2.每个幼儿都要在自己的游戏区内,不能随便乱跑.
3.游戏各个区域的幼儿能分工合作,结束后能整理好玩 -
大班区域个人观察记录
大班区域个人观察记录 案例 在生活区,我们精心设计了一个立体的娃娃,娃娃有着长长的头发,是准备给孩子们练习编辩子的,可是只有在刚刚投放的时候有几个女孩子去玩过,过了几天就
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大班区域观察记录[精选五篇]
这是大班区域观察记录10篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察记录:清涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙家族》从第一页开始认认真真地看了起来,看了四页
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大班区域观察记录(含5篇)
这是大班区域观察记录九篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察资料:应对大班幼儿的告状行为。观察班级:大三班。观察时间:2月24日。观察地点:活动室。观察
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区域活动观察记录
小班阅读区活动观察记录 观察记录: 又到了区域活动时间,主班教师组织幼儿迚行区域活动,孩子们拿好自己的迚区卡选择了喜欢的区角迚行活动,就当孩子们兴高采烈的在各区角迚行活
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区域活动观察记录
大班建构区活动观察记录 本次活动,我所在的组负责观察大一班进行建构区活动的孩子,进入班级时,一名班上的老师正在给孩子进行进区前的讲解,孩子们围坐在电视机前,观看上次建构活
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区域观察记录(范文大全)
观察区域:建构区 活动时间:2017.10.12 观察者:于梦琦 班级:小海葵 活动人数:8 活动记录: 建构区我们投放了大量的木制积木,重在培养孩子们的想象能力,能够根据自己的想象进行积木搭
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区域观察记录
区域观察记录 我所在的班级是宏德实验幼儿园混龄班,班级中有大中小班年龄的孩子,班级主要以蒙氏教育为主。每天早上9:00—10:30是蒙氏教育的时间,老师和孩子都把蒙氏学习的时间称
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大班区域观察记录(共5篇)
大班区域观察记录 :区域活动案例反思“编辫子” 区域活动中有时会出现这样的情况:教师新投放的材料,来的幼儿仅摆弄几下就不愿意再碰了,教师随时忙着准备新材料。对此,教师们显
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幼儿园区域活动观察记录
幼儿园区域活动观察记录班级大2观察教师班级大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师 郑美秋公园路幼儿园教研室班级 大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师沈彬彬 公园路幼儿园
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区域活动观察记录5篇
灯泡亮了 材料: 1.放置20cm、30cm、40cm、50cm的铜线若干,且铜线的两端裸露部分不少于5cm。 2.放置5号、7号电池若干。 3.放置小灯泡若干。 4.托盘一个、笔1只。 玩法: 1.
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大班活动观察记录
大班区域活动观察记录 观察记录: 今天中午饭后,我又让小朋友先折纸,按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做,他们纷纷拿了正方形的纸之后,就坐
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中班区域观察记录
中班区域观察记录 观察教师:刘悦倩 观察日期:2004. 9.15 班级:中班 观察对象:蔡若歆 、毛睿欣所在活动区:娃娃家 操作材料内容或材料名称:厨房用具、杯子等 观察过程: 娃娃家中,“妈
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幼儿园区域观察记录
区域观察记录 今天的建构区,孩子们玩得格外的开心。小女孩今天在建构区中,安静地搭建积木,气氛融洽,大家互帮互助共同合作进行搭建。在孩子们搭建好之后,我走过去观察今天孩子们
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区域游戏观察记录
区域游戏观察记录---烧烤店 [日期:2010-10-25] 来源:官林幼儿园 作者:沈小莉 [字体:大 中 小] 活动开始时,孩子们手拿进去卡拉着手一起选择自己喜欢的区域。陆晨栋、史佳艺、刘
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小班区域观察记录
小班区域观察记录 区域活动前,老师在娃娃家的介绍时以小娃娃过生日的情境引起幼儿的兴趣,老师引导说:“你们过生日的时候,爸爸妈妈是怎样为你们过生日的呢?”孩子们简单的说到“
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小班区域活动的观察和记录
小班区域活动的观察和记录 班级:小二班 日期:第二周2016年3月15日 主题:亲亲一家人 执教:叶芳 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。2、培养幼儿的动手
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中班区域活动观察记录表
精品中班区域活动观察记录表 实录:今天的制作狮子活动内容是用不同材料制作狮子,刘贝灵刘俊杰选来选去拿了一个土豆作为狮子胖胖的身体,可身上什么也没有,怎么办呢? 于是,他选了