专题：大班绘本故事兔子兄弟
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大班绘本故事教学
大班绘本故事教学《狐狸爸爸鸭儿子》 活动目标： 1.仔细观察画面，理解故事内容，并大胆地用语言表述。 2.体验狐狸爸爸与鸭儿子之间的爱。 活动准备： PPT课件；背景音乐；孵蛋记录表；三
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大班绘本故事推荐目录
大班绘本故事推荐目录 1、《朱家的故事》 2、《大卫，不可以》 3、《收集东，收集西》 4、《小熊，生日快乐》 5、《糊涂先生作曲》 6、《书本里的蚂蚁》 7、《对换节》 8、《买梦
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大班绘本教学兔子先生去散步
大班绘本教学《兔子先生去散步》 大班绘本教学《兔子先生去散步》 设计意图 图形语言是幼儿运用各种图形媒介.进行学习和表达的一种手段,孩子善于从图画中去发现事物间的关
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大班绘本
大班绘本：婷卡 戴溪幼儿园黄明 活动目标： 1.理解故事情节，体会角色心理的变化。 2.通过绘本阅读，感受互相尊重，和谐相处的美好。活动准备：课件、绘本。 活动过程： 一、出示 PPT1
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大班绘本
大班绘本《小威向前冲》 【教学设计】 活动名称：大班绘本《小威向前冲》 执教者：许新新 活动目标： 1.通过阅读，初步了解宝宝的由来。 2.发展幼儿仔细观察画面，了解画面内容，大胆讲
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大班绘本故事教案：愚公移山
活动时间：2018年6月 活动名称：语言·绘本 活动内容：愚公移山 活动目标： 1.感受故事中坚持到底的精神。 2.欣赏故事，理解故事的主要内容。 3.能大胆地质疑，并清楚连贯地表达自己的
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幼儿园大班绘本故事教案
幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘 活动目标： 1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长
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绘本故事
绘本故事《花婆婆》教学设计 阅读目标： 1、让学生与作品自由对话，在阅读、交流中体验读书的乐趣，学习阅读绘本故事的方法。 2、了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，
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绘本故事
绘本故事 《哎呀！小红帽！》 这是同样的老故事。狼先生很饿，他非常非常饿。狼先生一眼就看上了小猪普莱墩儿。 狼先生很饿，有三个很好的理由。1.商店老板乒乒先生禁止他到店里把
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大班绘本教案《当狐狸和兔子互道晚安》
大班绘本教案《当狐狸和兔子互道晚安》 活动设计背景 宽容善良是一项传统美德，幼儿同时也需要拥有机智勇敢的品质。《当狐狸和兔子互道晚安》是《东方娃娃》绘本系列中的一
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幼儿园大班绘本教案：没有耳朵的兔子
精品文档 幼儿园大班绘本教案：没有耳朵的兔子 活动目标： 1、运用多种阅读方法，理解绘本的内容，感受没有耳朵的兔子的心理变化， 2、能联系实际，大胆表达自己的想法，对身边的弱势
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没有耳朵的兔子幼儿园大班绘本教案
没耳朵的兔子与其他兔子一样，他能跑、能跳、爱吃胡萝卜。可是，他没有耳朵。其他的兔子都不和没耳朵的兔子做朋友，就连狐狸都懒得捉他……这本图画书是德国着名电影制作人特尔和
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中班绘本教案.兔子先生大全
中班绘本教案：《兔子先生去散步》说课稿 一、 说设计意图 “兔子先生去散步”这个故事，它是由标志串成的一个故事，有些是我们常见的，有些是从来没有见过的。从幼儿感兴趣的标志
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大班绘本教案 故事 亲爱的小鱼
文档仅供参考 大班绘本教案 故事 亲爱的小鱼 活动目标：1、 能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、 感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具
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大班绘本教案 故事 亲爱的小鱼
文档仅供参考 大班绘本教案 故事 亲爱的小鱼 活动目标：1、 能根据故事情节发展，大胆想象，猜测情节，并用连贯的语言表达想法。2、 感受小猫和小鱼之间浓浓的爱，并用完整的语言、具
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大班绘本故事：彩虹的尽头
大班绘本故事：《彩虹的尽头》
活动目标：
1、了解故事内容，初步理解“宝贝”的真正涵义，知道“宝贝”是多样的。(重点)
2. 感受故事及生活中温馨、快乐的气氛，能大胆想象，并愿意和 -
大班绘本故事我家是动物园（合集）
大班绘本故事《我家是动物园》 活动目标：1. 能够仔细观察、大胆表述并体会图画中人物与动物的对应关系。 2. 通过集体讨论、表达，尝试用“这是„„其实呢,他是„„”的语言结
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大班绘本《快乐是什么》
大班绘本《快乐是什么》 大班绘本《快乐是什么》活动目标：⒈能根据故事提供的线索和自己的认识，大胆表述对“快乐”的理解。⒉知道每个人都有不同的快乐，乐意寻找、体验、分享
