专题：大班健康生气了怎么办
-
大班健康：我不生气了
大班健康：我不生气了 大班健康：我不生气了 设计思路： 情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿
-
幼儿园大班健康活动：我不生气了
幼儿园大班健康活动：我不生气了 设计思路： 情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发
-
幼儿园大班健康优秀教案《我不生气了》（精选合集）
活动目标：1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、培养幼儿养成良
-
大班健康活动教案：我不生气了5篇
大班健康：我不生气了 活动目标： 1.能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 2.知道生活中每个人都有多种情绪变化。 活动准备： 表情图片、好方法的图片 活动过程： 一、 观察讲述
-
我不生气了 健康教案
我不生气了（大班） 活动目标： 1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。 活动准备： 表情图片、好方法的图片 活动过程： 一、 观察讲述
-
幼儿园大班我不生气了
我不生气了（大班） 活动目标： 1、能大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。 2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。 活动准备： 表情图片、好方法的图片 活动过程： 一、 观察讲述
-
爸爸生气了（最终定稿）
爸爸生气了爸爸生气了1爸爸平时很少生气，但一生气，你就没有好果子吃。那是寒假里的一天，阳光明媚，风和日丽。爸爸、妈妈有事要外出，交待我做完当天的作业才能休息。他们出去后，我
-
老师生气了
老师生气了
孙晓妍
你一定听说过火山爆发时那可怕的样子吧，我们班的老师生气时必定会“火山喷发”！我们班的语文老师长得十分清秀，长长的披肩发，长长的睫毛，黑黑发亮的眼睛像两颗 -
妈妈生气了（模版）
妈妈生气了 今天上午，我和表弟、表姐一起出去玩，本来打算玩一会儿就回来写作业，可当玩得起劲时，竟把一切都抛到了脑后。 我们玩捉迷藏，玩抢座游戏，玩得正开心的时候，突然表姐说：“哎
-
大班健康课教案《生气了》及教学反思（样例5）
大班健康课教案《生气了》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极寻找排解怒火的简单方法，遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪，知道生气是正常的情绪反应，了解经常
-
妈妈生气了五篇范文
妈妈生气了妈妈生气了1今天我的数学测试得了89分，心想这下完蛋了，要皮蛋抄肉丝了。事情果然和我预料的一样。回到家，我哭丧着脸小声地对妈妈说：“妈妈今天我数学考了89分”，顿时，
-
菲菲生气了-教案
菲菲生气了教案（80分钟） 目标： 1、 告诉孩子，情绪人人都会有； 2、 学习如何泄放情绪； 3、 对父母的教育意义地点： 室内。 物资准备： 1、 绘本：《菲菲生气了》、《生气汤》 2、 ；步骤：
-
女朋友生气了怎么办
女朋友生气了怎么办 你总是会惹女朋友生气！就在昨天，你又惹女朋友生气了，女友不理不睬，气得可不轻，看见女友生气时伤心的眼泪，你的心里就很后悔，想让女友不要生气，但是又不知道怎么
-
大气生气了教案
大气“生气”了教学设计 教学目标： 1.知道大气“生气”的主要表现，知道其主要原因是人为原因造成的。 2.能根据图片、文字概括其对人类的不利影响。 3.通过调查活动，了解周围环
-
爸爸生气了教案
【设计思路】每个人都生活在一个家庭里、生活在社会上或者一个群体当中，难免会遇到一些不顺心或不开心的事情，这是非常正常的，然而问题是当自己或身边的人心情不畅时，我们如何用
-
《菲菲生气了》教案doc
《菲菲生气了》教案 教学目标： 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 教学重点：了解菲菲
-
菲菲生气了 教案
《菲菲生气了》教案 教学目标：1．通过阅读绘本《菲菲生气了》，使学生了解故事内容，认识生气是可怕的，大自然可以安慰愤怒的情绪，在阅读中感受绘本色彩运用的巧妙。2.让学生学会观察
-
《苏菲生气了》教案
《苏菲生气了》 姬佳 指导目标: 1.通过重点语段赏析，掌握一些基本阅读方法。 2.理解作品的思想内涵，使学生学会控制自己的情绪 3、培养阅读习惯，激发兴趣。 活动准备:课件《苏
