专题：大班科学会滚动的东西
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中班科学会滚动教案（精选五篇）
中班科学会滚动教案 中班科学会滚动教案 活动名称：科学 活动内容：《滚动》 活动目标： 1.让幼儿初步感知滚动。 2.激发幼儿探索事物的兴趣。 3.培养幼儿能在集体面前大胆讲述操
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幼儿园大班科学教案《这些东西会滚动》及教学反思（共5篇）
大班科学教案《这些东西会滚动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养探索科学的兴趣和关心周围事物的情感，让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征，培养幼儿
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大班科学 滚动 教案
文档仅供参考 大班科学滚动 一、教学目标： 1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。 二、设计思路： 第一个
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幼儿园大班科学公开课教案《这些东西会滚动》及教学反思[大全5篇]
《大班科学公开课教案《这些东西会滚动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：让幼儿主动探索，感知物体会滚动的原因及特征。培养幼
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大班科学：有趣的滚动（模版）
活动内容：科学----有趣的滚动 活动目标： 1、了解带圆的物体会滚动的特性。 2、探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。 3、体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的
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大班科学 滚动的轮子（最终五篇）
大班科学滚动的轮子 设计意图： 有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于，有什么用？这主
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幼儿园大班科学教案：滚动的球
一、活动目标 1、通过操作摸弄，引起幼儿对球在斜面上滚动的现象感兴趣。 2、学习用语言和图表表达自己的操作和体验。 二、重点与难点 1、物体在斜面上会移动的。 2、在
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幼儿园大班科学活动教案：滚动
一、教学目标： 1.乐于探究， 初步发现不同形状的物体有不同的滚动路线。 2.能清楚地描述物体滚动的路线并用适宜的符号表示。 二、设计思路： 第一个月我们的主题活动设计到一个
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大班科学 滚动的轮子 教案
文档仅供参考 大班科学滚动的轮子 设计意图： 有现实生活中，轮子的应用非常广泛，它给人类带来了很大的好处，幼儿经常看到，用到轮子，但他们从来不大思考为什么在这些地力一装上轮于
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幼儿园大班科学教案《滚动》及教学反思5则范文
大班科学教案《滚动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿体验成功的喜悦，提高幼儿的探索欲望，鼓励幼儿大胆尝试，运用各种方法，使长方形的牙膏盒和纸张滚动起来，引导幼
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幼儿园大班健康教案《滚动》含反思[推荐5篇]
活动意图：大班孩子对自己的身体能力有了初步了解，并积累了一定的动作技能，在运动的需求量上也相对较强。因此设计了此次活动，让孩子探讨对身体协调性要求相对增高的“横躺滚”。
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幼儿园幼儿大班科学教案《滚动》及教学反思[精选合集]
《幼儿大班科学教案《滚动》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿大班科学教案《滚动》含反思！幼儿园大班科学教案：滚动大班科学
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大班科学活动滚动的球(简)
大班科学活动：怎样稳定滚动的球
活动目标：
1、感知球体的基本特征，探索用纸张稳定滚动的球的多种方法，体验探究活动的乐趣。
2、尊重事实，初步尝试用简单的符号做记录。
3、对探 -
大班科学《滚动的轮子》微反思
滚动的轮子——大班科学活动活动反思科学活动是以自由探索，发现问题、提出问题、解决问题为途径来开展。所以我在活动前请家长和孩子共同完成一张调查表，协助幼儿找找生活中有
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《喜欢大东西的国王》大班语言教案
【活动目标】1、通过夸张、滑稽的故事，具体、清晰的认知运动形式和力。2、对运用各种工具、方法来解决问题的情形进行描述。（重难点）【教具准备】幼儿活动材料第三册第17—19页
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幼儿园大班健康教案《滚动》及教学反思5篇
大班健康教案《滚动》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿利用绸带的合作性游戏，从多种角度发展幼儿创新技能，运用身体各部位的协调尝试在地面做横躺滚，培养合作互助
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幼儿园大班科学教案《有趣的滚动》及教学反思（汇编）
大班科学教案《有趣的滚动》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿自主探索出三类物体的滚动路线，并尝试记录，初步了解不同物体有不同的滚动路线，在游戏中体验合作探索
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幼儿园大班科学活动《物品的滚动》教案
活动目标1.感知薯片桶、易拉罐、纸杯、塑料杯等物体，知道形状不同滚球路线也不同。2.能利用提供的材料积极探索让弧线滚动的物体变为直线滚动的方法。活动准备1.薯片桶、纸筒
