专题：大班社会活动超市购物
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大班社会活动：超市购物
设计思路： “数学是在孩子的生活中，数学是有用的”，作为幼儿园的数学活动，其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣，引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。认识货币后，结合幼儿
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大班社会实践——超市购物
大班社会实践活动方案——超市购物 社区是幼儿教育的生存环境，我们充分利用这一资源，多渠道对幼儿进行教育。到社区附近的购物超市进行参观，亲身感知体验在超市购物的生活内容，
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大班：超市购物(钱币)
大班数学：超市购物 时间: 2012-4-9 作者: 柳超平杨艳 陈永清来源:中国学前教育研究会 设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对
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大班社会活动逛超市教案
活动目标1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常
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大班数学活动——超市购物
大班数学活动——超市购物 作者：胡克文时间：2012-07-23 17:52:16 设计意图 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极
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大班 科学 去超市购物
去超市购物 活动领域：健康 适宜对象：大班 活动目标： 1、在游戏中学习5以内加减运算。 2、讲述购物过程，学习用算式表示。 3、感受数学在生活中的作用。 活动准备： 活动前：幼儿已
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大班社会活动教案：现代购物方式（五篇）
活动目标： 2、有尝试接受和运用新事物的愿望。 活动过程：一、谈话引题 1、过年时你们家里买了什么好东西招待客人？ 怎样去买的？ （幼儿自由发言） 2、老师今年过年时买东西可省力啦，
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大班主题 超市购物箱 教案
文档仅供参考 大班主题超市购物箱 设计意图： 最近，我班正在开展《我们的城市》这个主题，孩子们积累了很多关于超市的经验，其中储物箱就是他们关注的一个点。在交流的过程中，一些
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大班数学《去超市购物》说课稿
大班数学《去超市购物》说课稿 《纲要》指出：幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用，应充分利用社区资源，拓展幼儿生
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大班社会活动 分享
大班社会活动——我乐意分享 十七周教案星期五教师：陈丹丹 【活动目标】 1、让幼儿与他人分享食物与玩具，知道分享可以给大家带来更多的快乐，获得更多的朋友。 2、学习关心同
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大班社会活动（★）
大班社会活动：心情
一。活动目标
1。引导幼儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪地的特征及成因。
2。通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好 -
大班社会活动
大班社会活动《各行各业》教学案例 2013.5.23 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的
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大班社会活动
大班社会活动《粗鲁的小老鼠》 【设计意图】 众所周知，中国历来就有"礼仪之邦"的美誉，讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的主要途径。但是，随着社会的发展，我们在否定
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超市购物教案
超市购物教案1 活动目标：了解大型超市。知道在大型超市里该如何购物。自己能够独立的完成在超市购物的全过程。培养幼儿的尝试精神。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
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超市购物方案
周口园超市购物方案
时间：2012.11.14
地点：大闸路万果园超市
活动准备：请家长为幼儿带10元钱 参与人员：小中大班幼儿及老师
具体流程：
8:50幼儿园大厅集合
1、以班级为单位进行整 -
幼儿园大班主题教案《超市购物》含反思（合集）
大班主题教案《超市购物》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿知道在大型超市里该如何购物，了解大型超市，自己能够独立的完成在超市购物的全过程，快来看看幼儿园大班主题
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大班社会实践活动方案——超市购物5篇
xx幼儿园2018年度 大班社会实践活动方案——超市购物 一、活动目的： 为了让幼儿体验生活，增强幼儿的社会实践能力，本园组织大班幼儿去社区超市参观并尝试简单的购物，了解购物过
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幼儿园大班社会活动教案《超市》及教学反思（最终5篇）
《大班社会活动教案《超市》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会活动教案《超市》含反思！设计思路：随着大班孩子生活经验的
