专题：大班散文小雪花
-
大班散文《小雪花》说课稿
一、说教材：《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己
-
大班音乐：小雪花
大班音乐：小雪花 大班音乐：小雪花设计意图： 在实习过程中，我发现大多数幼儿很喜欢玩打击乐器，但平时活动却很少能利用到，所以我尝试运用打击乐器来给幼儿做活动。《小雪花》这首
-
雪花散文3则[小编推荐]
（一）雪天的清晨，无论屋里屋外，空气中都布满着透彻寒凉的气息。白晃晃的光线透过窗棂，把整个房间照得通透明亮。揉揉惺忪的睡眼，伸出头探视，窗外的世界已覆盖一层雪白。楼下的花圃，钻
-
大班早期阅读《小雪花》
文档仅供参考 大班早期阅读《小雪花》 活动目标：1、乐于参与早期阅读活动，初步学会自主阅读图书，拓展对雪花及雪天特征的认识。2、在熟悉诗歌的基础上，结合已有关于雪花及下雪天
-
雪花真美散文
窗外那些从遥远天际飘飘洒洒坠落下来的片片雪花，轻轻落到脚步匆匆的行人身上还有地面，犹如在风中独自绽放的冬梅花儿，又仿佛是一件披在新娘肩膀上的白色薄纱，虽然没有什么实质的
-
雪花纷飞散文
有一些美丽，总是在不经意间出现。就像是一场期翼已久的约会，却不知道时间和地点，可就在你以为遥遥无期时，惊喜竟然就在暮然回首处。就像是一场雪，穿过你漫长的守候，突然降临在眼前
-
雪花飞扬散文
自小在玩雪中长大的我，每年一到冬日，就渴望有一场场大雪，以拂去冬日的枯燥与烦闷。近几年不知什么原因，冬之精灵——雪儿却似乎厌倦了北国这片她曾钟爱的土地，常常去南方流连，莫非
-
雪花翩翩飞散文
我愿，雪花翩翩飞漫步于雪天里，感受雪花飘飞的惬意和美丽，将自己的心交给这纯洁的世界，与雪花一起比翼，一起飞旋……很美的意境，很美的追求，只可惜的是，现在江南的雪比记忆中的孩提时
-
雪花独舞散文
喜欢在这样的日子里写下凌乱的文字！为你，为我！看着雪花独舞，心，在一瞬间很净！很多时候我以为是空洞，可是发现自己真的错了！是净，干干净净的，你把它洗刷的一尘不染！或许，这就是傻傻的优点
-
雪花赞散文
我不写四月梨花的洁白，我不去歌颂九月白菊的骄艳，我更不去吟唱腊月梅花的馨香，我要赞美寒冬雪花的纯净飘逸，因为他孤独的灵魂面对的是广阔的天地。他了结了一年丰收的喜悦，他要迎
-
雪花糖散文
清理家里冰箱的时候，在冷冻室里竟翻出一包耀县生产的雪花糖。刚取出来的时候还很完好，半小时过去，吃起来竟然不是酥脆了,夏日的炎热依然可以将其融化。“上好的雪花糖，你要买点
-
雪花南飞散文
在傍晚的时候，外面开始刮起来风，这时行走在路上的人们都直打抖擞，风刮的正兴起的时候，雨也跟着来凑热闹，雨霹雳啪啦的敲着窗户似乎想要进来。十几分钟后，窗外的风悄悄的停了，随之听
-
雪花情思散文
今年的冬天来得好慢好慢，天天盼，日日等，而那飘洒的雪花却如一个年迈的老人，姗姗而行，迟迟地躲在遥远的天际，我的心却早就飞向了远方。那是一句不经意的承诺，也许你已经向丢掉一张用
-
我是一片小雪花散文
我们大家从云朵妈妈的怀抱中飞了下来，去看看这个世界，是怎样的，是温暖的，还是凄凉的；是充满幸福的，还是悲惨的……我离开大家，独自一人在天空中飞舞，这时，我看到了这样一幕：一位老人正
-
迟到的小雪花散文（精选多篇）
2013年的这一场雪似乎确实是晚了些，这些迟到的小雪花，从清晨一直飘啊飘啊，我的思绪也随着它们一直飘啊飘！我在想，调皮的小雪花是否又给妈妈增添了白发，它是否已在儿子的睫毛上安了
-
又是一年雪花散文
早晨起来推开窗户，见外面白茫茫的一片。我惊呼一声：“下雪啦”！女儿闻听，从床上一跃而起！“太好啦、太好啦，我可以堆雪人、打雪仗了！”看着女儿那欣喜若狂的样子，又想起近日看到好多
-
雪花浅吟散文
沏一壶茶，坐在卷帘下，听着雪花绽开的声音，这怕是我从所未有的待遇。有些时候，去往一个地方，并非慕名，也非图缘，这是一种无法解释的悸动。就像此时，我坐在卷帘下，风拂过一片小竹林，掀起
-
雪花姑娘小学散文[合集]
天堂被麻雀啄了一个洞，放跑了雪花这位善良的姑娘，今晚七点整将会来到村庄做客，孩子们事先得到通知，已经开始伸出双手迎接。我们都把雪花姑娘亲切地叫姐姐。雪花姐姐好白哟，柔软的
