专题：大班数学6的加减法
-
大班数学教案6的加减法
大班数学教案6的加减法 大班数学教案6的加减法 篇一:大班数学教案:6的加减 幼儿园教案大全 ,活动目标, 1(学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律
-
大班数学活动得数是6的加减法
大班数学活动得数是6的加减法 活动设计背景 设计意图：在游戏中复习6的组成，使幼儿手、口、脑并用一起锻炼，以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树
-
大班教案6以内的加减法
大班教案6以内的加减法 精品文档 大班教案6以内的加减法 活动目标: 1(幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2(培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统
-
小学数学6和7的加减法（大全）
6和7的加减法 教学目标： 1．引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感受调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2．掌握得数是6和7的
-
大班数学 学习8的加减法
数学 学习8的加减法 活动目标： 1．通过看图列算式，学习8的加减。 2．能用准确的语言讲述算式的含义。 活动准备： 磁性教具，7的加减算式题，幼儿操作材料12及28的上半部分。 活动重点：
-
大班数学：10以内的加减法
大班数学：10以内的加减法 大班数学：10以内的加减法活动目标： 1、继续学习10的组成和10以内数的加减。 2、能用分合式、算式等不同的方式记录自己购物的过程。 3、能灵活、多
-
一年级数学6、7加减法教案（5篇）
6、7的加减法 刘治芹 教学内容：西师版《义务教育课程标准实验教科书〃数学》一年级上册6、7的加减法。 教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写两道加法算式和两道减法算式并
-
大班加减法教案
5的口编减法应用题（大班） 一、教学目标： 1、借助情境表演、图画等进一步理解减法的意义。 2、初步感知减法应用题的结构。 3、根据提供的实物和图画，初步学会口编5的减法应用题
-
大班加减法教案
5的口编减法应用题 一、教学目标： 1、借助情境表演、图画等进一步理解减法的意义。 2、初步感知减法应用题的结构。 3、根据提供的实物和图画，初步学会口编5的减法应用题。 4
-
6加减法教学反思
6加减法教学反思 6加减法教学反思1 本节课是在学习了1－5的加减法和6和7的组成的基础上，学习6和7的加减法。教学时让学生充分动手操作，在摆一摆，写一写，说一说的环节中展开学习活
-
6和7的加减法
6和7的加减法 教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写出两道有联系的加法算式和两道减法算式并算出得数的探索过程，感觉调换两个相加的数的位置得数一样的客观事实。 2、让学
-
幼儿园大班数学活动教案《复习6的加减法 》及教学反思[5篇]
《大班数学活动教案《复习6的加减法 》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学活动教案《复习6的加减法 》含反思！活动目标：1
-
一年级数学《6、7的加减法》教案（合集5篇）
第五单元：6、7的加减法 教学内容： 教科书p45—46及做一做，P48练习七第4、5、7题。 教学目标： 1、引导学生经历根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式，并算出得数的探索过程，感
-
一年(上)数学6、7的加减法教案
6、7的加减法 教学内容：教科书第42页的内容及练习九的第6～9题。 教学目标： 1、通过动手操作，掌握有关6和7的加减法的计算方法，并能正确、迅速地计算6和7的加减法。 2、引导学生
-
大班数学：10以内加减法(破译电话号码)
大班数学：10以内加减法（破译电话号码） 幼儿园大班数学教案：10以内加减法（破译电话号码） 活动背景： 结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子
-
大班数学6的组成（精选五篇）
数学活动《学习6的组成》 设计意图： 新《纲要》要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决合作能力，幼儿在认识5的组成基础上学习6的
-
大班数学活动6的加减
大班数学活动《学习7的组成》 教学目标： 1、让幼儿通过有趣的游戏活动来学习7的组成，让幼儿掌握7的六种分合方法。 2、引导幼儿发现分合式中递增、递减规律和互换规律。 3、发
-
大班数学：6的分解组合
大班数学：6的分解组合 大班数学：6的分解组合 活动目标： 1.学会并掌握6的分解组合。 2.在操作中能发现数的分解过程中互相交换，递增、递减和互补的规律。 3.喜欢用计算插板进
