专题：大班小老鼠打电话
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《小老鼠打电话》教案
中班艺术活动：小老鼠打电话（音乐） 活动目标：1、学唱歌曲,感受歌曲诙谐幽默。 2、尝试用动作、表情、声音等方式大胆表现歌曲。 3、体验游戏的乐趣。 活动准备：电话一部、电话本
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教案《小老鼠打电话》
音乐活动《小老鼠打电话》 活动地点：步云中心幼儿园 活动时间：2015.05.07 班级：中班 执教：李丽 活动目标： 1、能借助图谱理解、记忆歌词。 2、初步学会演唱歌曲，并能有节奏的说唱
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幼儿园大班音乐《小老鼠打电话》教学设计[本站推荐]
幼儿园大班音乐《小老鼠打电话》教学设计作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢
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《小老鼠打电话》活动反思
中班音乐游戏《小老鼠打电话》活动反思 2011年1月7日 一、说教材：（一）教材分析： 《小老鼠打电话》选自福建省出版社出版的《领域活动/艺术活动》（中班下册）一书。该游戏充满童
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小老鼠打电话教案（推荐25篇）
篇1：小老鼠打电话教案活动目标：1、在会唱歌曲的基础上学做游戏，并能按节奏说出打电话的对话，从中了解身边的常识。2、理解并遵守游戏规则，能和大家配合按角色愉快地参与音乐活动，
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《小老鼠打电话》教学设计
小老鼠打电话 教学目标： 1. 体会做事要仔细，不要粗心大意。 2. 乐意参与表演，大胆学说角色对话。 活动过程： 一、 导入活动 师：你们打过电话吗？跟谁打的？都说了些什么？ 二、 听儿歌，
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活动《小老鼠打电话》教案（本站推荐）
活动背景：老鼠和猫是幼儿熟悉的动物，老鼠和猫的游戏也是幼儿乐此不疲的。歌曲《小老鼠打电话》描写了一只小老鼠找朋友过家家，结果拨错电话号码请来了一只猫的故事。歌曲内容生
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《小老鼠打电话》教学反思
这是一个比较活泼的曲调，带有一点游戏性。原来的歌曲虽然比较有趣，但缺少情境性，修改后使得歌词变成一件完整的事件，对白是歌曲的说唱部分，也是歌曲的转折点。另外歌曲的间奏部分
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幼儿园大班下学期音乐教案《小老鼠打电话》（大全五篇）
《大班下学期音乐教案《小老鼠打电话》》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标1.感受歌曲的诙谐幽默，能唱准附点音符、休止符处的歌词。2.尝
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大班音乐欣赏教案《小老鼠打电话》及教学反思[全文5篇]
大班音乐欣赏教案《小老鼠打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会有节奏的说对话，体验歌曲诙谐幽默的情趣，借助图片将歌词与乐句进行匹配并学唱。能唱准附
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幼儿园大班主题教案《小老鼠打电话》及教学反思[五篇模版]
《大班主题教案《小老鼠打电话》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《小老鼠打电话》含反思！设计意图：这首歌曲活泼欢
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幼儿园中班语言说课稿：小老鼠打电话
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 幼儿园中班语言活动说课稿：小老鼠打电话 一、说教材： (一)教材分析： 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(
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中班音乐《小老鼠打电话》教案[5篇范文]
中班音乐《小老鼠打电话》教案 苏联儿童音乐教育家卡巴列夫斯基曾经说：“艺术课程与技术课程的原则区别，就在于任何一个真正的艺术作品都要有道德因素和美的因素。”音乐是
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幼儿园中班语言说课稿：《小老鼠打电话》
幼儿园中班语言说课稿：《小老鼠打电话》 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我是××号，今天我说课的内容是中班语言活动课《小老鼠打电话》。一、说教材（一）教材分析 听说游戏《小老
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大班音乐公开课教案《小老鼠打电话》及教学反思（小编整理）
大班音乐公开课教案《小老鼠打电话》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用动作表达自己对歌曲的感受，感受歌曲由高兴到惊吓，再由慌张到松口气的情绪转换，能有情
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大班礼仪教案《打电话》
大班礼仪教案《打电话》 活动目标： 1、知道并掌握拨打、接听、转接电话的礼仪要求。 2、在活动中感受打电话的乐趣。 3、在模拟游戏、讨论、操作等活动中巩固礼貌待人的行为
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幼儿园中班语言活动说课稿 小老鼠打电话[合集五篇]
幼儿园中班语言活动说课稿 小老鼠打电话 一、说教材：(一)教材分析： 听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣
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幼儿园中班游戏教案《小老鼠打电话》及教学反思范文大全
中班游戏教案《小老鼠打电话》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏，在小老师打电话的情景中，能进行有节奏的对话，并初步学唱歌
