专题：大班小水滴的旅行
-
大班语言小水滴旅行教案（精选合集）
大班语言小水滴旅行教案作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的大班语言小
-
大班语言活动 小水滴旅行记
大班语言活动 小水滴旅行记 执教教师：备课时间：2015.5.4 设计意图 活动开始我以水滴蒸发的实验设计悬念，调动幼儿参与活动的积极性，然后通过与幼儿共同阅读大图书，初步了解故事
-
幼儿园大班科学小水滴旅行记
幼儿园大班科学、语言活动：小水滴旅行记 (含课件) 活动背景：本活动选自大班教材《我身边的科学》这一主题。生活中的许多自然现象，如本活动中水的三态变化，蕴含着深刻的科学道理
-
《小水滴的旅行》
24、小水滴的旅行 教学内容：青岛版科学五上第五单元第24课。 教学目标 1.选择自己喜欢的研究方式，设计研究问题的方案；将实验中收集到的数据进行分析、推理，揭示自然现象；将探究
-
大班语言教案--小水滴旅行（共五则）
大班语言教案--小水滴旅行作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的大班语言教案
-
幼儿园大班教案《小水滴旅行记》含反思
幼儿园大班教案《小水滴旅行记》含反思1 活动目标1、理解故事内容，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。2、对小水滴的变化过程产生探究兴趣。3、培养幼儿思考问题、解决问题
-
大班语言活动：小水滴旅行记[精选五篇]
大班语言活动：小水滴旅行记 活动目的： 1、通过故事欣赏，了解水的三态变化。 2、喜爱文学作品，并能用语言来模仿故事中角色的对话。 3、理解故事内容，感受活动带来的快乐。 活动准
-
小水滴的旅行教案
小水滴的旅行 、 教学目标： 1、感知探索水的三态变化，了解水与人类的关系，知道水的作用与危害，学会珍惜水资源。2、观察、比较。3、实验操作。准备： 1、小水滴的旅行的课件。 2
-
故事：小水滴旅行记
编导语：小水滴旅行记 故事：小水滴旅行记 我是快乐的小水滴，我在一条小溪中，我和许多小水滴姐妹顺着水跑呀跑呀，汇成一条大河。 突然，我们一起从山上向下跌落，象一个大的水帘挂在山
-
教案《小水滴旅行记》
小水滴旅行记 活动目标： 1、 理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及过程。 2、 对小水滴的变化过程产生探究兴趣 活动准备：幻灯片、纸、画笔 活动重难点： 活动重点：理解故事中
-
小水滴旅行记说课稿
《小水滴旅行记》说课稿 尊敬的老师、各位同行，大家好！ 今天我说课的内容是大班科学∕语言活动：《小水滴旅行记》。它取自于幼儿园建构式课程大班“大自然的语言”这一主题活动
-
《小水滴的旅行》课堂实录（范文大全）
教案：青岛版科学四年级上册17《小水滴的旅行》 本课的教学目标与教学内容： 教学目标： 1、探索云雾雨雪露霜等的形成原因，了解水在自然界中的循环变化过程，并认识到水循环对人类的
-
《小水滴旅行记》教学设计
幼儿园大班《小水滴旅行记》 寨里小学幼儿园 于娜娜 设计理念： 《小水滴旅行记》这个故事运用了拟人化的手法，把小水滴从静态变成了能说会动幼儿喜爱的动态形象，叙述了小水滴从
-
《小水滴旅行记》读后感谢
读《小水滴旅行记》有感大陆小学二年一班李梓豪（指导教师：杨翠琼）
今年寒假里，我读了一本名为《小水滴旅行记》的书，这本书是韩国作家李美爱所著，书中还有很好看的绘图，是一本生动 -
小水滴旅行记活动反思
科学活动《小水滴旅行记》之反思 《小水滴旅行记》是一个科学活动，孩子们对水又特别感兴趣，我们说自然界中的水有液态、气态和固态三种状态，在一定条件下它们又可以相互变化和
-
《小水滴的奇幻旅行》说课稿
尊敬的各位评委老师： 大家下午好！今天我说课的题目是《小水滴的奇幻旅行》，下面我将从教学内容的选定、教法、学法、教学过程四个方面来谈一谈我对本课的教学设计。 一、 说教
-
《小水滴的旅行》教学反思
《小水滴的旅行》这节课主要让学生了解水在自然界的循环变化的。主要是通过各种实验验证水蒸气是怎样的通过各种的方式的降落到地面上的。这节课的重难点是各种实验的设计的
-
《小水滴的奇幻旅行》说课稿(修订)
尊敬的各位评委老师： 大家下午好！今天我说课的题目是《小水滴的奇幻旅行》，下面我将从教学内容的选定、教法、学法、教学过程四个方面来谈一谈我对本课的教学设计。 一、 说教
