专题：大班音乐小红帽
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音乐小红帽
《小红帽》教学设计 教学内容： 1、通过唱歌曲《小红帽》，感受体验歌曲轻快活泼的情绪； 2、指导学生边唱边表演，启发学生编创动作，加入情节表演，培养学生的求异思维。教学目标： 1
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大班音乐活动：童话剧小红帽
《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表演者，找来篮子、围兜等扮演起小红帽
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幼儿园大班音乐教案：童话剧小红帽
大班音乐活动：小红帽 设计意图：《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑一目了然。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是尝试着扮演起了小
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音乐小红帽说课稿（精选合集）
《小红帽》这是一首儿童独唱曲，音乐亲切，具有叙事和谣唱性，不宜唱得太快。音乐结构方整，素材精练，六旬中有五句开头两小节相同，三旬的全乐句基本相同，易唱易记。以下是小编整理的音
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《小红帽》音乐教案
《小红帽》教学设计 教材简析： 歌曲《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，情绪比较欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦。歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。乐曲音阶式
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《小红帽》音乐教案
《小红帽》教学设计
教材简析：
歌曲《小红帽》是一首巴西儿童歌曲，情绪比较欢快、节奏明快、旋律活泼欢悦。歌曲以第一人称叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。乐曲音阶式 -
大班体育活动：小红帽
大班体育游戏活动：小红帽 体育游戏《小红帽》 设计意图 从幼儿的实际出发，抓住幼儿爱玩游戏的兴趣特点，设计了此次活动——小红帽。活动情节贯穿游戏的始终，促使幼儿积极的参
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《小红帽》二年级 音乐教案
《小红帽》音乐教案 教学目标： 1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2．创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力
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小班音乐游戏：小红帽
（一）活动准备1、红帽的动画音乐2、外的图片、小红帽图片3、儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽（二）动目标1、验游戏的快乐2、养幼儿的反应能力和敏捷速度3、幼儿熟悉歌曲小红帽
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《小红帽》二年级_音乐教案
《小红帽》音乐教案 霞阳希望小学 邓孟晶 教学目标： 1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2．创编表演《小红帽》的过
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幼儿园大班音乐教案：童话剧小红帽（共五篇）
幼儿园大班音乐教案：童话剧小红帽 《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。在欣赏故事之余，幼儿已不满足于做故事的倾听者，而是会尝试着做表
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《小红帽》音乐教案教学目标：[定稿]
《小红帽》音乐教案教学目标： 1．指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2．创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力
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音乐活动《小红帽》课后反思
音乐活动《小红帽》课后反思 教师 念雯慧 《小红帽》是一首好听的歌曲，同时《小红帽》也是一个童话故事。《小红帽》深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭
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二年级上册 音乐《小红帽》教案
小红帽 A、教学目标 1、 用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。 2、 学唱歌曲《小红帽》的唱名。 3、 引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 B、教学重，难点 1、
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二年级音乐《小红帽》教学设计
二年级音乐《小红帽》教学案例 执教：赵书敬 时间：2015年6月14日 教学目标： 1．用轻快的声音、有感情地演唱歌曲《小红帽》。2．引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 教学重
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小学音乐《小红帽》教学设计
《小红帽》教学设计 ------车力中心校 金玉荣 教材分析 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，c大调式。六个乐句中，只有第五乐句稍有变化外，其他几个
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小学音乐《小红帽》教学设计
《小红帽》教学设计 印台区广阳镇中心小学 董英英 教学内容：六年制人教版小学音乐课本第三册第三课《小红帽》第16-17页，第一课时 教材分析 《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。
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幼儿园大班音乐童话剧教案《小红帽》及教学反思（最终5篇）
《大班音乐童话剧教案《小红帽》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐童话剧教案《小红帽》含反思！活动背景《小红帽》的故
