专题：大班语言猜谜编谜
-
大班语言活动：猜谜 编谜（精选）
大班语言活动：猜谜 编谜（文学活动） 【活动目标】 1.对谜语感兴趣,理解谜语的结构与特点 2.会能根据动物的外形特征,生活习性等,用简短、清楚的语言创编简单的谜语。 【活动准备
-
浅谈猜谜和制谜
浅谈猜谜和制谜
一、灯谜的构成一则完整的灯谜，一般由四个要素构成，它们依次是： 1、谜面：是一条灯谜的主题内容。 2、谜格：是为了扣合谜底而设计的辅助规则。 3、谜目：是指所要猜 -
苏教版四年级下册《猜谜编谜》说课稿（共5篇）
今天我说课的课题是《猜谜编谜》，下面我对本课进行分析：一、说教材《猜谜编谜》是苏教版四年级下册《练习5》中的处处留心。在此之前，学生们都有猜谜的经验，这为过度到本课题的
-
大班语言总结（小编整理）
大班学科总结——语言 儿童的语言是在个体与环境的相互作用中，尤其是在与成人的语言交流中获得和发展的。谈话活动是向幼儿进行语言教育的一种特殊方式，是帮助幼儿在一定范围
-
搞笑成语猜谜[小编推荐]
40句搞笑成语猜谜~ 01. 有一只熊走过来 有备而来（有BEAR来）02. 第十一本书 不可思议（BOOK11）03. 哪一种蝙蝠不用休息 不修边幅（不休蝙蝠）04. 一个人被刷成金色一鸣惊人（一名金人）05.
-
大班语言
大班语言《雷锋的故事——送大娘回家》活动设计 语言活动：雷锋的故事——送大娘回家（故事） 活动目标：1情感目标：积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。 2知识目标：丰富词汇:披、湿透、
-
大班语言
大班语言《小熊买糖果》教学设计
——设计者：吴永兰
设计意图：
克隆和复制都是以某以实物为标准制作产生出另外一种一模一样的事物，在我们生活中到处可见复制的例子们既然复制 -
大班语言
大班早期阅读：《游子吟》
广东省佛山市禅城区石湾第一幼儿园苏丽铭活动意图：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。幼儿园的孩子们也在讨论 -
大班语言
大班:新年礼物(重点领域：语言) 活动目标： 1. 了解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 2. 仔细观察画面，结合生活经验学说句式“我给XX送XX”。 3. 感受小动物们关心、体谅别
-
大班语言
文档仅供参考 大班语言《野猫的城市》 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马线》，从这节活动中发现孩子们对城市的马路
-
大班语言（大全）
小猴的出租车(大班语言) 设计意图： 新《纲要》明确告诉我们：选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个
-
大班语言
幼儿园大班语言教案：广告活动目标： 1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。 活动准备： 商业广告和公益广告各一段、各种物品。 活动过程
-
大班语言：动物职业介绍所[小编整理]
动物职业介绍所 目标： 1、帮助幼儿把握故事中动物的性格特征和职业的关系，从而理解作品的内容。2、感受大猩猩助人为乐的美好情感。 3、培养幼儿的积极思维能力和大胆表达自己
-
大班语言活动：秋天（小编整理）
大班语言活动：秋天活动目标：1、了解秋季的特征，认识秋季的花草树木、果实和种子。2、学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征。3、在教师的帮助下创编散文，体验创编活动的
-
幼儿园大班语言教案[小编推荐]
幼儿园大班古诗教案《静夜思》 设计意图： 这是一首家喻户晓的诗，我听到很多没有上大班的小朋友，都可以倒背如流，但是我发现多数小朋友在朗读古诗上缺乏训练，不知道如何正确的朗读
-
仿编儿歌大班语言教案
进入大班，幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物，思想也更加活动起来。他们对周围事物探索和发现的越来越强，对问题的探究也越来越主动。最近，随着主题《有用的植物》——“绿
-
乐器谜及有趣歌曲谜（小编推荐）
乐器谜及有趣歌曲谜 歌谜 1．猪脸上的两滴水 --- 流着泪的你的脸 2．小狗向警察敬礼打一歌名—— 长大后我就成了你 3．.唱给广大军嫂的歌妻子 4．世界八大奇迹 ——长城 5．.秋天之尾
-
大班语言教案《一半先生》（小编整理）
大班语言教案《一半先生》作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的大班语言教案《一半
