专题:大班语言教案守株待兔
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幼儿园大班语言教案守株待兔
幼儿园大班语言教案《守株待兔》 活动名称:《守株待兔》 活动目标:1、理解成语故事“守株待兔”,知道不努力付出是不会成功的。2、初步尝试根据画面线索提问,并用语言清楚表
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大班语言公开课教案:守株待兔
大班语言公开课教案:守株待兔 【活动目标】 1、认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的。2、通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣。 3、续编成语故事,相信只要自
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幼儿园大班语言教案《守株待兔》及教学反思[合集]
大班语言教案《守株待兔》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的,续编成语
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大班语言《守株待兔》教学设计
大班语言活动:守株待兔 商州区幼儿园 房萍 【活动目标】 1、通过欣赏课件,理解成语故事“守株待兔”的内容,知道不努力付出是不会成功的。 2、能根据故事课件大胆提问,并用丰富
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幼儿园大班语言活动教案《守株待兔》及教学反思范文大全
《大班语言活动教案《守株待兔》含反思》这是优秀的大班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班语言活动教案《守株待兔》含反思!活动名称:守株待兔活动目
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幼儿园大班优秀语言公开课教案《守株待兔》及教学反思范文合集
大班优秀语言公开课教案《守株待兔》含反思适用于大班的XX主题教学活动当中,让幼儿通过猜字的形式,初步感受玩字的乐趣,认识株、兔,理解守株待兔的含义,知道不劳而获是不会成功的
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教案《守株待兔》
寓言《守株待兔》教学设计 【知识与能力目标】: 能正确地书写课题,流利地朗读课文,通过理解“窜、白捡、乐滋滋、从此、整天”等重点字词悟出故事寓意;能把故事讲给别人听。 【
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守株待兔教案
守株待兔教案
一、复习导入
师:小朋友们,上节课我们学习了一篇课文,叫()?
师:对,“揠苗助长”是一则()故事,谁能告诉我什么是寓言故事啊? 师:哦,寓言,总是借一个短小的故事说明一个深刻的道 -
守株待兔 教案
教材分析: 《守株待兔》一文是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言《守株待兔》讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的
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《守株待兔》教案
《守株待兔》教学设计
兰州师范附属小学魏丽
教材分析:
《守株待兔》一文是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课《寓言两则》中的第二则寓言。《守株待兔》讲的 -
守株待兔教案
守株待兔 设计意图: 本寓言以一个小故事来说明一个深刻的道理,是学生们喜闻乐见的一种体载。教学中我抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点,引导学生结合课文的插图,抓住理解重
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守株待兔教案
设计理念 寓言教学往往“得意而忘言”,以人文教化为价值去向,以从文本中获得人文内涵为核心目标。本则设计旨在准确地把握语文课程的基本特点,注意从语言文字入手,强化基础训练,
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《守株待兔》教案
《守株待兔》教案 教学目标:1认识7个生字,会写5个生字,正确流利的朗读课文。 2默读课文,能在读中悟出故事的寓意,能把故事讲给他人听。 教学方法:练习默读 情感态度与价值观:懂得
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守株待兔教案
《守株待兔》教学设计 132班 林艳婷 教学目标 1、学会3个生字,理解“守株待兔、乐滋滋”等词。2、有感情地朗读课文。 3、学习课文,体会寓言所蕴涵的道理。 教学过程 一、导学
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守株待兔教案
守株待兔 教学目标:知识与能力: 1.认识6个生字会写5个字,重点关注“守、窜、撞、桩、此、锄”的读音,关注“守、丢”的字型,关注“此”的笔顺;积累守株待兔、树桩、撞死、乐滋滋等
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守株待兔教案
《守株待兔》教学设计 教学目标 1.能读准字音、读好句读,读出韵味并背诵课文。 2.能用自己的话把寓言故事讲给别人听。 3.了解寓言故事的内容,懂得不要心存侥幸,不要不劳而获,要
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教案《守株待兔》
守株待兔 【知识与能力目标】: 能正确地书写课题,流利地朗读课文,通过理解“窜、、白捡、乐滋滋、从此、整天”等重点字词能悟出故事寓意;能把故事讲给别人听。 【过程与方法目
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大班语言教案范文大全
大班语言教案范文6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的大班语言教案6